下列屬于一個種群的是
A.一條江中的全部魚 |
B.一座山中的全部樹 |
C.一個公園中的全部植物 |
D.一個湖泊中的全部螂魚 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是 ( )
A.在細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生DNA的復(fù)制 |
B.DNA復(fù)制后,兩條母鏈形成一個DNA分子,兩條子鏈形成一個DNA分子 |
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后,開始DNA的復(fù)制 |
D.單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的敘述正確的是
A.DNA分子中核糖和磷酸交替連接成基本骨架 |
B.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對 |
C.兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對原則 |
D.DNA分子是由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,合理的是( )
A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象 |
B.宜采用樣方法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度 |
C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣 |
D.種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理。實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯 |
B.甲側(cè)芽生長快與生長素的促進(jìn)作用有關(guān) |
C.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān) |
D.甲為對照組,乙、丙為實驗組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.種群“J”型增長曲線的函數(shù):Nt=N0λt中的λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù) |
B.“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”(《詩經(jīng)·小雅·小宛》)中“螟蛉”與“蜾蠃”的種間關(guān)系主要是捕食 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 |
D.生物多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容,即基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;生物多樣性的價值包括三方面,即直接價值、間接價值和潛在價值 |
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