科目:高中生物 來源: 題型:
如圖,圖甲表示洋蔥根尖的不同區域;圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量變化;圖丙呈現的是細胞分裂過程中的一種物質變化和形態變化。請分析回答下列問題
:
(1)進行分裂的細胞集中在甲圖的 (填圖中的數字) ,該區域的細胞中能產生ATP的細胞器有 。
(2)研究表明細胞的呼吸速率在細胞分裂各時期是不同的,圖乙的c階段后耗氧量較多,這與分裂期需要大量的 相適應。
(3)根據誘變育種原理,誘變劑發揮作用的時期是圖乙的 階段(填圖中字母)。
(4)細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是乙圖中的 (填字母)。
(5)丙圖呈現了一種物質變化和形態過程,該過程的物質變化主要是 。
(6)在觀察有絲分裂實驗時,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2011·杭州)下圖中甲表示洋蔥根尖的不同區域;乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量變化;丙呈現的是細胞分裂過程中的一種物質變化和形態變化。
請分析回答下列問題:
(1)進行分裂的細胞集中在哪一區域?[ ]____________。該區域的細胞中能產生ATP的細胞器有____________。
(2)研究表明細胞的呼吸速率在各時期是不同的,c階段后期耗氧量最多,這與分裂期需要大量的____________相適應。
(3)根據誘變育種原理,誘變劑發揮作用的時期是圖乙的____________階段(填圖中字母)。
(4)乙圖表明細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是____________(填字母),這表明在該時期進行了大量的____________的合成。
(5)丙圖呈現了一種物質變化和形態變化過程,該過程的物質變化主要是____________;形態變化可描述為____________。
(6)在觀察有絲分裂實驗時,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是__________________________________。
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