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體細胞中含有兩個染色體組的一定是二倍體.
 
.(判斷對錯)
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:體細胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體,若該生物是由配子直接發育而來的,則屬于單倍體;若該生物是由受精卵發育而來的,則二倍體.
解答: 解:體細胞中含有兩個染色體組的生物不一定是二倍體,若該生物是由配子直接發育而來的,則屬于單倍體;若該生物是由受精卵發育而來的,則二倍體.所以題干錯誤.
故答案為:×
點評:本題考查染色體組的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關的問題:
1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,圖1是實驗的部分步驟:
(1)寫出以上實驗部分操作過程:
第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質外殼.如何實現對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設計方法.
 

第二步:用被35S標記的噬菌體與沒有標記的大腸桿菌混合.
第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌,然后再進行離心.
(2)以上實驗結果能否說明遺傳物質是DNA?為什么?
 

(3)用紫外線處理大腸桿菌可誘導產生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,此變異的原因是遺
傳物質DNA改變引起,圖2為簡要處理的方法:

簡述如何將圖中的T噬菌體抗性菌株從混合菌株中篩選出來?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

內環境能通過自身的調節保持自穩態,使人體能夠克服外環境的影響而進行正常生命活動.
Ⅰ.閱讀材料分析并回答問題:
日本核泄漏事故釋放的放射性物質含有碘-131,人體攝入碘-131后,主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害,大劑量情況下會導致甲狀腺腫、甲狀腺結節或萎縮等,遠后期的影響會使甲狀腺癌的發生率增加.碘-131是人工放射性核素(核裂變產物),正常情況下自然界中不會存在,目前在我國大部分地區空氣中監測出碘-131,僅提示日本核泄漏的放射性物質隨大氣擴散已抵達我國境內,但濃度極其微弱,對我國公眾健康不會構成危害.
(1)人體吸收碘的主要方式為
 
,碘的主要作用是
 
.成人缺碘易患
 
疾病,嬰幼兒缺碘易患
 
疾病.
(2)用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內,然后定時檢測狗體內血液中的放射量.4d后,向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內注射生理鹽水.實驗結果如圖1所示,對實驗結果描述錯誤的是
 


A.a是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實驗中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同
Ⅱ.請據下圖回答有關問題:
(1)實驗發現,切除垂體后導致免疫細胞增殖抑制、淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則能逆轉這些效應.應激刺激可以引起下丘腦分泌
 
,促進垂體釋放
 
,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.從如圖2中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細胞的增殖與分化,使
 
的生成增加.研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現了細胞膜的
 
功能,甲狀腺激素還可以促使T淋巴細胞分泌細胞因子,而細胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調節,此過程在生物學上稱為
 
調節.
(2)電鏡和光鏡下觀察到脾臟內神經末梢與淋巴細胞間有突觸結構,神經末梢釋放
 
與淋巴細胞膜上的
 
結合,從而控制著機體的免疫.而免疫細胞產生的細胞因子等,在調節免疫系統自身功能的同時,也調節神經內分泌系統的功能,因此,機體的穩態是依賴
 
調節機制來實現的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

體液是指細胞外液.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程的操作中,基因的剪刀是
 
,基因的針線是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為脊髓反射模式圖,回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D、E所示的結構分別是
 
 
 
 
 

(2)神經纖維在未受到刺激時,細胞膜的內外膜電位表現為
 
.當神經纖維的某處受刺激產生興奮時,表現為
 
,因而與鄰近未興奮部位間形成了
 
,使興奮依次向前傳導.

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科目:高中生物 來源: 題型:

柯薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發癥.下列關于該病毒免疫過程的敘述,正確的是(  )
A、CAV-16侵入后,體內巨噬細胞、B細胞和T淋巴細胞都具有識別功能
B、B細胞經CAV-16刺激后分裂、分化為效應B細胞,與抗原結合
C、患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒
D、CAV-16侵入后,只有細胞免疫起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為體液免疫示意圖下列有關敘述正確的是(  )
A、②④過程都需要識別抗原,⑤過程主要發生在內環境中
B、骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞
C、一個漿細胞可以產生多種相應的抗體
D、機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發生⑤反應,因為③過程可迅速完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞滲透作用的圖解,下列說法錯誤的是(  )
A、成熟的植物細胞的原生質層相當于一層半透膜
B、一定條件下,活的、成熟的植物細胞能發生滲透失水或吸水
C、當溶液濃度甲=乙時,細胞處于動態平衡,水不能進出細胞
D、當溶液濃度甲>乙時,細胞發生滲透失水

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同步練習冊答案
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