下圖表示的是硅藻的一些非生物因子季節(jié)性的變化，數(shù)據(jù)來自北溫帶海洋的上層。以下哪項對圖的解釋是正確的
A．光照強度與硅藻數(shù)量始終呈正相關(guān)
B．硅藻數(shù)量增加會降低磷和硝酸鹽的含量
C．提高光照強度會增加水中各種養(yǎng)分的含量
D．光照強度的提高會促進分解者的代謝，從而使水中養(yǎng)分降低
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啟東小題作業(yè)本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：013
下圖表示的是硅藻和一些非生物因素季節(jié)性的變化，數(shù)據(jù)來自北溫帶海洋的上層。以下對該圖的解釋正確的一項是
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A．光照強度與硅藻數(shù)量始終呈正相關(guān)
B．硅藻數(shù)量增加會降低磷和硝酸鹽的含量
C．提高光照強度會增加水中各種養(yǎng)分的含量
D．光照強度的提高會促進分解者的代謝，從而使水中養(yǎng)分降低
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某池塘內(nèi)有一條由三個不同物種形成的食物鏈:硅藻→蝦→小魚。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在池塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯誤的是
| A．物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離 |
| B．物種甲在不同水深處，個體數(shù)量不同,主要受食物的影響 |
| C．若物種乙的數(shù)量突增，短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量會隨之增加 |
| D．物種丙表示小魚，該種群營養(yǎng)級最高,所含能量最少 |
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科目：高中生物 來源：2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某池塘內(nèi)有一條由三個不同物種形成的食物鏈:硅藻→蝦→小魚。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在池塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯誤的是
A．物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離
B．物種甲在不同水深處，個體數(shù)量不同,主要受食物的影響
C．若物種乙的數(shù)量突增，短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量會隨之增加
D．物種丙表示小魚，該種群營養(yǎng)級最高,所含能量最少
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科目：高中生物 來源：2012屆福建省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題
下圖表示法國北溫帶海洋的硅藻和一些非生物因子隨季節(jié)而變化的數(shù)據(jù)，以下那一項對圖的解釋是正確的
A．提高光強度破壞硅藻
B．硅藻數(shù)量增加會降低磷和硝酸鹽的含量
C．光強度提高增強了分解者的活力，其結(jié)果是養(yǎng)分降低
D．硅藻數(shù)量的下降導(dǎo)致養(yǎng)分的降低
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型：單選題
下圖表示法國北溫帶海洋的硅藻和一些非生物因子隨季節(jié)而變化的數(shù)據(jù)，以下那一項對圖的解釋是正確的 
| A．提高光強度破壞硅藻 |
| B．硅藻數(shù)量增加會降低磷和硝酸鹽的含量 |
| C．光強度提高增強了分解者的活力，其結(jié)果是養(yǎng)分降低 |
| D．硅藻數(shù)量的下降導(dǎo)致養(yǎng)分的降低 |
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