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【題目】如圖為細胞分裂的某一時期,下列有關此圖的敘述中,正確的是(

A.為一條染色體,其兩條染色單體在間期復制,并由一個著絲點相連

B.是細胞中的中心體,其在分裂前期發出紡錘絲形成紡錘體

C.處于此時期的細胞中總的DNA分子數等于染色單體數目

D.在該時期的下一個時期,細胞中有8條染色體,8條染色單體

【答案】A

【解析】

根據題意和圖示分析可知:圖示為細胞分裂的某一時期,該細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期。其中①和③為姐妹染色單體;②為著絲點;④⑤⑥⑦為染色體;⑧為星射線;⑨為中心體。

A、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,是在間期復制形成的,兩條染色單體由一個著絲點②相連,A正確;

B、細胞中的中心體⑨能發出星射線形成紡錘體,B錯誤;

C、該細胞的細胞核中含有8DNA,染色單體數是8,但細胞質中還含有少量DNA分子,C錯誤;

D、圖示細胞含有4條染色體,每條染色體含有兩條染色單體,共有8條染色單體,D錯誤。

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某滲透裝置如圖燒杯中盛有蒸餾,圖中半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶(能將蔗糖水解成單糖)。從理論上分析,該實驗過程中最可能出現的現象是

A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續上升,然后再下降

C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D.加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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【題目】研究表明,主動運輸根據能量的來源不同分為三種類型,如圖1 abc所示,代表跨膜的離子或小分子。圖2為動物細胞亞顯微結構模式圖。下列說法錯誤的是(

A.2中的存在于圖1Q

B.1a類型Y離子轉運所需的能量最可能來源于X離子轉運時釋放的能量

C.1b類型所需能量物質來自圖2中的

D.存在c類型進行主動運輸的有可能是細菌

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【題目】如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 hCO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中ABC表示相應圖形的面積)。下列表述不合理的是

A. 18:00時和6:00時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B. 假設該植物在24 h內呼吸速率不變,最大光合速率為85mgh

C. 該植物在一晝夜中有機物積累量的代數式可表示為A+C–B

D. 中午12:00時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內C5的含量下降

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【題目】如圖是某基因型為AABb的生物體(2n=4)正常的細胞分裂示意圖。下列敘述錯誤的是

A. 甲細胞和乙細胞中染色體數與DNA數都不同

B. 細胞中存在的A.a基因是基因突變或者交叉互換造成的

C. 甲細胞分裂結束形成的子細胞中有2個染色體組

D. 乙細胞已開始細胞質分裂,其子細胞為精細胞或極體

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【題目】某同學制作一 DNA片段模型,現準備了若干不同類型塑料片,見下表。若想充分利 用現有材料-那么還需準備脫氧核糖的塑料片數目是

A. 32B. 40C. 6D. 52

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【題目】高密度水養殖常會引起池塘水體富營養化,影響養殖。如圖為利用稻田生態系統凈 化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關敘述錯誤的是

A. 魚塘富營養化水為水稻生長提供了一定的NP等元素

B. 魚類與稻田生態系統的其他生物存在捕食、競爭的關系

C. 魚塘尾水中的可溶性有機物能被稻田中的植物直接吸收利用

D. 稻田生態系統凈化魚塘尾水的過程實現了水資源循環利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關糖代謝及調節的敘述正確的是( )

A. 在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發生B. 胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程

C. 胰島A細胞分泌的激素促進④過程D. 胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程

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【題目】如圖為藍藻和細菌的結構圖,據圖回答:

1)從代謝類型上看,A 生物細胞內因含有______________,可進行光合作用屬于自養型生物;B 中的絕大多數種類是營腐生或寄生的_______型生物。

2)藍藻細胞在結構上不同于綠藻細胞最顯著的特點是______

3)細菌的遺傳物質主要存在于______中,而酵母菌的遺傳物質主要存在于______中。

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