A. | 參與氧化有機物 | B. | 直接參與ATP的生成 | ||
C. | 參與水的生成 | D. | 參與酶的催化作用 |
分析 有氧呼吸過程:
第一階段(在細胞質基質中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
解答 解:A、有氧呼吸過程會分解有機物,但不會合成有機物,A錯誤;
B、氧氣不直接參與ATP的生成,B錯誤;
C、有氧呼吸過程中,吸進來的氧最終和[H]結合生成水,C正確;
D、酶的催化不需要氧氣參與,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型及具體過程,尤其是有氧呼吸的具體過程,掌握各階段的反應物及產物,能根據題干要求做出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ③④ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使細胞的體積增大 | |
B. | 細胞分化使細胞的數目增多 | |
C. | 細胞分化使細胞的形態功能發生變化 | |
D. | 細胞分化使細胞的遺傳物質發生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的生物體內不再具有分裂能力的細胞 | |
B. | 機體內所有的體細胞處于細胞周期中 | |
C. | 抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂前期 | |
D. | 細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該片段即為一個基因 | |
B. | 該片段分子中,堿基的比例總是$\frac{(A+T)}{(C+G)}$=1 | |
C. | 若該DNA分子中堿基對任意排列,堿基對排列方式小于4p種 | |
D. | 該片段完成n次復制需要2n(p-q)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白通過主動運輸由d分泌出細胞需要e提供能量 | |
B. | 分泌蛋白在 a、b、c、d 之間都是通過囊泡運輸 | |
C. | c在生物膜系統的囊泡運輸中起著重要的樞紐作用 | |
D. | X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 c 中進行加工和修飾,此過程需穿過4層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理 | |
甲 | - | + | - | - | - | + | 無變化 |
乙 | + | - | - | - | + | + | 無變化 |
丙 | + | - | - | + | - | + | 外層破壞 |
A. | 乳酸菌、蛔蟲、水稻 | B. | 草履蟲、蛔蟲、水稻 | ||
C. | 乳酸菌、藍細菌、蛔蟲 | D. | 藍細菌、蛔蟲、水稻 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建詔安橋東中學高三第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體部分缺失在育種方面也有重要作用。下圖表示育種專家對棉花品種的培育過程。相關敘述錯誤的是 )
A.太空育種依據的原理主要是基因突變
B.粉紅棉M的出現是染色體缺失的結果
C.深紅棉S與白色棉N雜交產生深紅棉的概率為1/4
D.粉紅棉M自交產生白色棉N的概率為1/4
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