如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是

A.
甲、乙雜交后代的性狀分離之比是3:1
B.
甲、丙雜交后代的基因型之比是1:1:1:1
C.
四株豌豆自交都能產生基因型為AAbb的后代
D.
甲株中基因A與a的分開發生在減數第二次分裂后期

D
從圖可知，甲與乙交配，乙中AA與任一基因型交配，后代表型只有一種，另一組是雜合子自交，后代表型比是3：1，甲與丙交配，丙中AA與任一基因型交配，后代表型只有一種，另一組是測交，測交后代表型比是1：1，四株豌豆自交都能產生基因型為AAbb的后代，要因為其配子中均有Ab配子，等位基因分離通常發生在減數第一次分裂后期，減數第二次分裂后期是姐妹染色體上的相同基因分離，所以D選項錯誤。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

(1)根據題中條件分析，兩對性狀中的顯性性狀分別是___________________________。兩對性狀_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律。

（2）題干中親本條紋綠色鷹的基因型是_____________________，純黃色鷹的基因型是_____________________。

（3）若F₂代中條紋綠色鷹彼此交配，其子代表現型及比例為___________________________。

Ⅱ．對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理，將每種處理后的種子分成兩個組：一組用于在溫度和水分等條件下進行萌發實驗并測定發芽率；另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量，結果見下圖和下表。請回答下列問題；

(1)請結合表一分析，有利于該種子萌發的外界條件是_____________________________。

(2)結合表一和圖二分析，有同學提出了兩種激素對種子的萌發作用不同的觀點，為了驗證兩種激素對種子萌發所起的不同作用，現在用白菜種子為材料，以白菜種子萌發率為指標進行實驗，請補充完善下列實驗步驟，并預測結果、得出結論：

實驗步驟：

①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素兩種水溶液

②取600粒顆粒飽滿的白菜種子，均分為__________組，并編號。

③分別用____________________和______________________處理A組和B組的白菜種子，并將所有組都置于相同且適宜溫度下培養并保證萌發時有充足的等量水分。

④一段時間后，統計各組的萌發率。

⑤預測結果________________________________________________。

⑥得出結論：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市西南師大附中高三第六次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ．在鷹類中有一種雕鴞，它的羽色有兩對相對性狀，條紋與純色為一對（受A、 a控制），黃色與綠色為一對（受B、b控制）。當親本條紋綠色鷹與純黃色鷹交配時，子一代為純黃色與純綠色，比例為1∶1。當純綠色的子一代相互交配時，產生了四種表現型的小鷹，為純綠色、純黃色、條紋綠色、條紋黃色，比例為6∶3∶2∶1。遺傳圖解如下圖所示。

(1)根據題中條件分析，兩對性狀中的顯性性狀分別是___________________________。兩對性狀_________________(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾的自由組合定律。
（2）題干中親本條紋綠色鷹的基因型是_____________________，純黃色鷹的基因型是_____________________。
（3）若F₂代中條紋綠色鷹彼此交配，其子代表現型及比例為___________________________。
Ⅱ．對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理，將每種處理后的種子分成兩個組：一組用于在溫度和水分等條件下進行萌發實驗并測定發芽率；另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量，結果見下圖和下表。請回答下列問題；

(1)請結合表一分析，有利于該種子萌發的外界條件是_____________________________。
(2)結合表一和圖二分析，有同學提出了兩種激素對種子的萌發作用不同的觀點，為了驗證兩種激素對種子萌發所起的不同作用，現在用白菜種子為材料，以白菜種子萌發率為指標進行實驗，請補充完善下列實驗步驟，并預測結果、得出結論：
實驗步驟：
①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素兩種水溶液
②取600粒顆粒飽滿的白菜種子，均分為__________組，并編號。
③分別用____________________和______________________處理A組和B組的白菜種子，并將所有組都置于相同且適宜溫度下培養并保證萌發時有充足的等量水分。
④一段時間后，統計各組的萌發率。
⑤預測結果________________________________________________。
⑥得出結論：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：四川省成都七中2010級第一次診斷性模擬檢測（理綜生物）試題 題型：綜合題

（20分）Ⅰ.(10分) (1)某自花傳粉植物灰種皮（Y）對白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，抗病（B）對感病（b）為顯性，各由一對等位基因控制，并分別位于三對同源染色體上，且當花粉含AB基因時不能萌發長出花粉管。請回答：

①如果只考慮種皮顏色的遺傳：將親本植株（Yy）自交所結全部種子播種共得15株植株，其中有10株結灰色種子共300粒，有5株結白色種子共100粒，則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比（填相同或不相同），最可能的原因是。
②如何用基因型為AaBb的植株作材料，獲得基因型為AABB的紫莖抗病植株？簡要敘述你的實驗步驟。
(2)果蠅的匙形翅性狀是由于基因突變導致某多肽鏈M異常造成的，異常肽鏈與正常肽鏈(由169個氨基酸組成)相比少了4個氨基酸，二者前161個氨基酸的序列相同。第16l到165個氨基酸序列如下表：

氨基酸序號	161	162	163	164	165
正常M	色氨酸	組氨酸	甲硫氨酸	谷氨酸	酪氨酸	……(后面還有4個氨基酸)
突變M	色氨酸	蘇氨酸	酪氨酸	甘氨酸	纈氨酸

假定匙形翅果蠅的信使RNA與正常翅果蠅的信使RNA僅有一個核苷酸之差。
①寫出正常翅與匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密碼子(每一個氨基酸只填寫一個密碼子)。

氨基酸序號	161	162	163	164	165
正常翅密碼子	UGG
匙形翅密碼子	UGG

【備查密碼子：色氨酸(UGG)；甲硫氨酸(AUG)；酪氨酸(UAU、UAC)；甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG)；組氨酸(CAU、CAC)；纈氨酸(GUU、GUC、GUA)；谷氨酸(GAA、GAG)；蘇氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)；終止密碼子(UAA、UAG、UGA)】
②該突變是由于基因中堿基對的____________而引起的。
Ⅱ（10分）為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大，某研究性學習小組進行了如下探索：?
材料用具：品種、大小相同的萌發玉米種子若干，空易拉罐四個，沙土，不透光的牛皮紙，剪刀等。?
方法步驟：?
（1）取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標號（甲、乙、丙、丁）；在每個易拉罐內植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養，待幼苗長到2 cm左右時備用。
（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴（留出幼苗生長的足夠空間）放在實驗臺上，甲、乙直立放置，在乙裝置的一側開一個直徑為1 cm左右的小口，在它們的側面0.5 m 處用100 W的白熾燈連續照射；丙、丁水平放置，在丙裝置的正對地面處開一個直徑為1 cm左右的小口，在它們的下方0.5 m 處用100 W的白熾燈連續照射（裝置如圖所示）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同。?
實驗現象：兩晝夜后，甲直立生長；乙向光彎曲

生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些。
請根據實驗現象分析原因并得出結論：?
（1）由甲、乙裝置內的玉米苗生長情況可知，玉米苗具有           的特性，最可能的原因是                                                         。?
（2）由甲、丁裝置內的玉米苗生長情況可知，玉米苗具有            的特性，最可能的原因是                                                              。
（3）對照乙、丙、丁裝置內的玉米苗生長情況可知：
                                                                     。?
繼續探究：?
（4）如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力，甲、乙、丙、丁四個裝置的幼苗生長方向將是：甲          ，乙              ，丙            ，丁

。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年寧夏銀川一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

研究人員對某淡水湖泊生態系統進行了研究，請分析回答有關問題。
(1)此湖泊不同水層分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物。這種分布體現了群落在________上具有分層現象。在湖泊中包括很多種動物和微生物，測定物種________是群落調查的基本內容。
(2)若該相對穩定的湖泊生態系統中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內某重金屬的含量如表所示。已知此生態系統中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設在5個種群構成的食物網中，消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食。

種群	甲	乙	丙	丁	戊
	0.0028	0.027	0.027	0.35	0.34

據表中數據會出該生態系統的食物網。
(3)由于湖泊上游污染嚴重，工作人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等，污水先經沉淀處理，其主要通過沉淀池中的________將其中的有機物分解，產生的無機鹽被植物利用。太陽能等外部能量的不斷輸入是推動該系統________功能實現的基礎。
(4)如圖是對引進某經濟魚進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線，在t₂時期該魚的種群數量是該湖泊對此魚的________。