分析 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)題干描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)回答相應(yīng)問(wèn)題.
解答 解:(1)圖甲中①是感受器,②是神經(jīng)中樞,③是效應(yīng)器;體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,呼吸中樞位于腦干.
(2)突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,其中突觸間隙屬于內(nèi)環(huán)境.膝跳反射由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成.
(3)效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體,因此肌肉屬于效應(yīng)器.從題中信息可知,“漸凍人”有感覺(jué).
(4)對(duì)“漸凍人癥”的診斷可以利用小型電極在特定部位發(fā)送刺激使其經(jīng)過(guò)所要檢測(cè)的神經(jīng)來(lái)實(shí)現(xiàn),如圖乙所示,若不患病,則A點(diǎn)先興奮,指針向左偏,B點(diǎn)后興奮,指針向右偏,故電流表的指針將偏轉(zhuǎn)兩次.
故答案為:
(1)②下丘腦 腦干
(2)②長(zhǎng) 突觸間隙 兩
(3)效應(yīng)器 有
(4)兩
點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮的傳導(dǎo)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,這時(shí)吸入的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的分子數(shù)之比是( )
A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某哺乳動(dòng)物蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,在細(xì)胞核進(jìn)行的過(guò)程是______,其模板是_____________________,產(chǎn)物是__________________。AUGGCUUCUUUC甲丙絲苯
(2)在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行的過(guò)程是_________,其模板是_________,模板基本單位是_____________。
(3)查閱下面的密碼子,寫(xiě)出③所顯示片段形成的化合物中氨基酸的種類(lèi)及排列順序____________________________。
注:有關(guān)氨基酸密碼子:甲硫氨酸(AUG)、丙氨酸(GCU)、絲氨酸(UCU)、苯丙氨酸(UUC)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA、CGA)、賴氨酸(AAG)。
(4)由此可見(jiàn),蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,直接決定于________的堿基排列順序,最終決定于_______________的堿基對(duì)排列順序。
(5)該過(guò)程不可能發(fā)生在( )
A.神經(jīng)元 B.肝細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.成熟的紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{1}{8}$,限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 | |
B. | 甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致基因突變,乙圖中表示逆轉(zhuǎn)錄,圖中顯示有7種核苷酸 | |
C. | 丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中$\frac{(A+C)}{(T+G)}$比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性 | |
D. | 丙圖所示的過(guò)程可發(fā)生在細(xì)菌中,根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化的根本原因是基因選擇性表達(dá) | |
B. | 衰老和癌變細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變 | |
C. | 凋亡細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制 | |
D. | 不同物種的細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要受溫度影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度低于組織液 | |
B. | 原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是既需要載體,又需要消耗ATP | |
C. | 腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分是通過(guò)滲透作用進(jìn)行的 | |
D. | 如果原尿中葡萄糖未能被完全重吸收,尿量將會(huì)增加,原因是葡萄糖要溶解在水中才能排出 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成核酸的單體是脫氧核苷酸 | B. | 氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體 | ||
C. | 生物大分子以碳鏈為骨架 | D. | 組成多糖的單體是單糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織液滲透壓只與無(wú)機(jī)鹽離子含量有關(guān) | |
B. | HPO42-、HCO3-等是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多,但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) |
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