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如圖所示哪些過程與光合作用的光反應有關(  )
A、①③⑤B、①③⑥
C、②④⑥D、③⑤⑥
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:光合作用分光反應和暗反應.光反應中發生光的吸收、轉移和轉化、水的光解、ATP的合成和【H】的合成;暗反應發生二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩過程.
解答: 解:
A、⑤是暗反應.故A錯誤.
B、光反應階段發生的物質變化是③ATP的合成和①【H】的合成、水的光解、⑥葉綠體中少數處于特殊狀態的葉綠素a能連續不斷地丟失電子和獲得電子,從而形成電子流,使光能轉換成電能.故B正確.
C、②為暗反應三碳化合物的還原過程供還原劑.④為暗反應三碳化合物的還原過程供能.故C錯誤.
D、⑤是暗反應.故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查光反應和暗反應過程中的能量變化和物質變化的相關內容.意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知一基因片段(如圖)以乙鏈為模板轉錄某傳染病致病因子,現開發一小核酸分子藥物,能成功阻止該因子在人體內的表達過程而大大緩解病情.下列相關敘述不正確的是(  )
A、這種藥物成分最可能具備的結構簡圖是UAA…GGCC
B、小核酸分子可使翻譯過程受阻從而抑制基因的表達
C、該基因可以來自于病毒
D、開發的小核酸分子藥物是一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某草原生態的部分營養結構的模式圖,圖2中字母代表生物群落,據圖回答下列問題?
(1)圖1中的生物對應圖2中的哪些成分
 
(用字母表示),圖2中未表示出來的生態系統的成分還有
 

(2)圖1若蛇取食蟾蜍的量由
3
4
調整到
1
4
,從理論上分析,改變取食比例后蛇增重1Kg,人比原來多增重
 
Kg.(能量傳遞效率按20%算)
(3)如圖表示此草原生態系統中的食草昆蟲和蟾蜍利用食物的部分過程:
①植食動物的糞便屬于圖解中的
 
部分,能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為
 
 (用序號表示).
②氣溫逐漸降低時,若⑥保持不變,青蛙的⑦/⑥的值將
 
而狼的⑦/⑥的值將
 

③圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過程,體現了生態系統的
 
等功能.
(4)分析圖2,用文字?箭頭?字母完成該生態系統的能量流動圖解?(注:不考慮未被利用部分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術實踐:
臘肉、腌白菜、腐乳等是家庭中常見的一些腌制品,其味道鮮美,便于保存.請聯系生活實際,回答下列問題:
(1)臘肉和腌白菜能保存較長時問而不腐敗,原因是
 

(2)腐乳制作的原理是
 

(3)制作腐乳的鹵湯中通常要加入料酒、黃酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是
 

(4)腌白菜味道鮮美,但最好是等腌制好后再食用,若過早食用會影響人體健康,請分析原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物技術的描述.正確的是(  )
A、植物組織培養的外植體可以來自于植物的任何細胞
B、通過動物細胞培養技術獲得單克隆抗體屬于無性生殖
C、通過酶工程技術制備的尿糖試紙中含有過氧化氫酶和尿激酶
D、用適宜濃度的生長素浸泡插條基部可以提高扦插枝條的成活率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組術語中,兩者相關性最小的是(  )
A、擬核--染色質
B、核糖體--RNA
C、質粒--基因
D、抗原--蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞的有絲分裂和減數分裂都可能產生可遺傳的變異,其中僅發生在減數分裂過程的變異是(  )
A、非同源染色體自由組合,導致基因重組
B、染色體不分離或不能移向兩極,導致染色體數目變異
C、染色體復制時受誘變因素影響,導致基因突變
D、非同源染色體某片段移接,導致染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可以分別說明植物細胞吸水與失水的是(  )
①蔗糖溶液中洋蔥紫色外表皮細胞液泡變小,清水中液泡變大
②蔗糖溶液中洋蔥內表皮細胞液泡變小,清水中液泡變大
③清水中洋蔥紫色外表皮細胞液泡變大,蔗糖溶液中液泡變小
④清水中洋蔥內表皮細胞液泡變大,蔗糖溶液中液泡變小.
A、①②B、③④C、①D、②

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物變異和進化的問題.
青霉菌原始品系經過人工培育,其產量已大大提高.如果青霉菌原始品系的產量為1,下列是青霉菌產量變化的示意圖:

(1)原始品系→品系A未作人工處理,其品系變化的最可能原因是
 

(2)自然環境中,新物種形成具備的三個環節是
 
.進化的方向由
 
主導.
(3)圖中顯示了
 
的結果,使得青霉菌產量不斷提高,最終獲得高產的青霉菌,請從達爾文進化論的角度解釋其原因
 

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