上右圖a～d表示不同的生物或生態系統。下列有關說法正確的是（ ）
A．若Y表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環境中生存能力最強的是d
B．若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個不同類型的生態系統，則恢復力穩定性最強的是d
C．若Y表示鴿種群中的個體數，a、b、c、d表示不同生活區域中的四個鴿種群，則d種群被鷹攻擊的成功率最大
D．若Y表示細胞內自由水與結合水含量的比值，a、b、c、d表示四種不同的植物，則a的代謝能力最強
科目：高中生物 來源： 題型：
已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因，右圖中W表示野生型，①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別撿測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發現僅在野生型和突變體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是
A.基因a B. 基因b
C. 基因c D. 基因d
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列對右柱形圖的相關含義敘述中，不正確的是（ ）
A．若Y表示物種多樣性，a、b、c、d表示四個不同類型的生態系統，則抵抗力穩定性最強的是b
B．若有四種植物：小麥、水稻、玉米、陰生植物在強光下生（其它條件完全適宜），Y代表光合作用強度，則b最可能代表玉米
C．若a、b、c、d表示不同的礦質離子，Y表示一段時間后離子在培養液中所占的比例，則該植物根細胞膜上a離子的載體多于C離子的
D．若Y表示種群的能量值，a、b、c、d表示四個不同的種群，它們構成食物關系，則c的數量增加會導致a的數目增加b的數目減少
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科目：高中生物 來源：2009—2010學年度下學期湖北省高一期末測試生物試題 題型：綜合題
（11分）右圖表示生物體內兩大類有機物的組成及功能關系。其中C、D、E都是高分子化合物，A、B是組成它們的基本單位。請據圖分析回答：
（1）A、B兩種物質中共有的元素是________________；
（2）在生物體內，A、B分別有_______種和_______種；
（3）對于真核生物而言，“C→D”的過程在細胞的_____
_______中進行；“D→E”過程叫___________。
（4）C物質和D物質在組成和結構上有哪些不同？請說出三點。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09萬州區一診）綠色植物體內有許多物質的變化，右圖A、B、C分別表示某些不同代謝過程的示意圖。以下表述正確的是
A．A中產生的O2用于C的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量
B．B在葉綠體的囊狀結構上進行，且只有在黑暗中才可以進行
C．水參與C中第二階段的反應，產生于第三階段，測定葉片的C的強度一定要將裝置放在暗處
D．在葉綠體中X代表的物質從葉綠體的基質移向葉綠體的囊狀結構
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