下列有關固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是
A.可用包埋法制備固定化酵母細胞
B.反應產物對固定化酶的活性沒有影響
C.葡萄糖異構酶固定前后專一性不同
D.固定化細胞可以催化各種反應底物的一系列反應
A
【解析】
試題分析:固定化技術包括包埋法、物理吸附法和化學結合法(交聯法),由于細胞相對于酶來說更大,難以被吸附或結合,因此多采用包埋法,A正確;某些反應產物可能與酶結合,致使酶的結構產生變化,從而改變酶的催化活性,B錯誤;固定化酶實質上是將相應酶固定在不溶于水的載體上,實現酶的反復利用,并提高酶穩定性,酶的各項特性(如高效性、專一性和作用條件的溫和性)依然保持,C錯誤;固定化細胞在多步酶促反應中發揮連續催化作用,但如果反應底物是大分子物質,則難以自由通過細胞膜,從而限制固定化細胞的催化反應,D錯誤.
考點:本題主要考查固定化酶和固定化細胞的相關知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間的內在聯系的能力。
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液中的葡萄糖進入紅細胞的方式是
A.主動運輸 B.協助擴散 C.自由擴散 D.胞吞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖是月季的花藥離體培養過程,請回答下列問題。
(1)對絕大多數植物而言,適宜花粉培養的時期是________期。為確定花粉是否處于該時期,最常用的著色方法是________ ,對于不易著色的花粉細胞核,需采用 。
(2)花粉在發育過程中要經歷___________ 、___________ 、___________ 等階段。
(3)花粉植株產生途徑除了圖中所示外,還可以通過________階段發育而來。
(4)要想該花粉植株正常繁殖,一般需用________處理其幼苗。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.加酶洗衣粉就是將酶直接加到洗衣粉中
B.目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶
C.溫度、酸堿度和表面活性劑都會影響酶的活性
D.加酶洗衣粉不含表面活性劑和水軟化劑,不會污染環境
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
接種和培養花藥時應注意的事項全對的一組是①不損傷花藥 ②徹底去除花絲 ③幼小植株形成后需要光照 ④花藥開裂釋放出的幼小植株會分別發育成單倍體,無需分開
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于高中生物學實驗的敘述,正確的是
A.在制備果酒和果醋的實驗過程中都要持續通入氧氣
B.分離土壤中不同種類的微生物需采用相同的稀釋度
C.將DNA粗提取后用二苯胺進行鑒定時需要進行水浴加熱
D.選擇過氧化氫酶作為探究溫度對酶活性影響實驗的理想材科
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,不合理的是
A.在果酒發酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長
B.條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒發酵過程中發酵液密度會逐漸減小
D.將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業班第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病。科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關敘述正確的是
A.圖中①②分別是基因表達載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種
D.由④培育至⑤過程中,經歷了脫分化、再分化過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市石景山區高三3月一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(21分)在雄性動物的睪丸內,視黃酸能在特定時期激活控制減數分裂的S基因的表達,最終啟動精子發生過程中的減數分裂。為進一步研究視黃酸在體外誘導胚胎干細胞(ESC)分化成生殖細胞的過程中是否起作用,科學家用雄雞的胚胎干細胞做了如下實驗:
(1)步驟①中,用于PCR性別鑒定的CHD基因在W和Z兩條染色體上都有,但長度不同,分別用CHD-W和CHD-Z表示。根據兩個基因的堿基序列設計特定的 ,用 做模板。每個PCR循環可分為 三步。將PCR產物電泳后,出現 條帶的為雄性。
(2)步驟②中,要用 切割質粒和含有S基因的DNA片段,以構建含有S基因的 。將其導入受體細胞時常用 的方法。
(3)步驟③中,將轉入S基因的ESC分成兩組,分別在添加一定濃度的視黃酸的培養基和普通培養基中培養;同時將沒有轉入S基因的ESC也分成兩組,分別在上述兩種培養基中培養。一段時間后提取并測定細胞中S基因的RNA(SRNA)含量,得到下圖所示的結果:
丙組和丁組比較說明 。
乙組和丁組比較說明 。
與乙、丙、丁三組相比,甲組的結果說明 。
(4)精子是由睪丸中 細胞經減數分裂發育而來的。對該過程起調節作用的激素是由睪丸分泌的 ,若正常雄性動物體內該激素濃度偏高會抑制 和 的釋放,該調節方式稱為 。
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