A、細胞壁 | B、細胞核 |
C、核酸 | D、線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素在植物體各器官中均勻分布 |
B、植物的向光性是因為在單側光的作用下,向光側的生長素比背光側多 |
C、植物的向光性不能體現生長素作用的兩重性 |
D、在形成無子番茄過程中,生長素改變了細胞的染色體數目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此種突觸處可發生興奮的雙向傳遞 |
B、NE是一種神經遞質,其釋放過程需能量 |
C、NE作用于突觸前膜后抑制NE釋放屬于反饋調節 |
D、NE與突觸后膜受體結合后將引發后膜電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A和C是組成染色體的主要成分 |
B、人體細胞中,單體a的種類有4種 |
C、圖中僅①②過程遵循堿基互補配對原則 |
D、生物多樣性的根本原因是A具有多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑧ | B、②③⑦⑧ |
C、②④⑤⑦ | D、②③⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體侵染大腸桿菌實驗中,攪拌、離心的目的是把噬菌體的DNA和蛋白質分離 |
B、用同位素示蹤法可驗證光合作用產生的氧來自水 |
C、水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀 |
D、檢測酵母菌培養過程中是否產生CO2,可判斷其呼吸方式 |
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