分析 生態系統的結構包括組成成分、食物鏈和食物網;生態系統的功能包括能量流動、物質循環和信息傳遞.
群落演替包括初生演替和次生演替.初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發生的演替.次生演替原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替.
生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力即自我調節能力,叫做生態系統的穩定性.
解答 解:(1)根據題意和圖示分析可知:鹽堿化草原治理的三個階段反映了群落的演替過程.從類型來看,重度鹽堿化草地中原有土壤條件基本保留,所以該過程屬于次生演替.
(2)生態系統能量流動的渠道是其營養結構,即食物鏈和食物網;從能量流動的角度分析,由于生態系統中的能量流動從生產者固定太陽能開始的,所以種草的目的是增加生態系統的能量輸入.植被覆蓋后,土壤中有機物的增加,有利于土壤微生物的增加,該成分在生態系統中發生屬于分解者,其功能是將動植物遺體和動物的排泄物分解成無機物.
(3)要盡快使草原生態系統恢復健康狀態,主要依靠生態系統的自我調節能力,并輔以有效的人為手段.
故答案為:
(1)演替 次生演替 重度鹽堿化草地中原有土壤條件基本保留
(2)食物鏈和食物網 增加生態系統的能量輸入 將動植物遺體和動物的排泄物分解成無機物
(3)自我調節能力(恢復力穩定性)
點評 本題考查演替、生態系統的結構、功能和穩定性等相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗,連續 48h 測定溫室內 CO2
濃度及植物 CO2 吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關問題:
(1)實驗過程的前3 小時葉肉細胞產生 ATP 的場所有______,12h 時 CO2 的移動方向是______。(填從某處到某處)
(2)圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有______個,若在 12h 時突然補充光照,葉綠體內 C3 含量變化是______。
(3)葉綠體利用 CO2 速率最大的時刻是___h 時,前 24 小時比后 24 小時的平均光照強度__________。
(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c 點的位置將_____(填“上移”、“下移”或“不變”),原因是______。
(5)另一研究小組的成員想要探究葉片中光合產物的積累是否會抑制光合作用,以下是他們的實驗設計思路:在其他實驗條件適宜的情況下,對植物部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官,檢測__________葉片的光合產物含量和光合速率,與對照組植株的葉片相比,若檢測結果是__________,則說明葉片中光合產物的積累會抑制光合作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然環境中的種群,其K值總是不變 | |
B. | 食物充裕,則種群數量曲線一定呈“J”型 | |
C. | 種群基因頻率的改變意味著新物種的形成 | |
D. | 調查作物植株上蚜蟲的密度可以采用樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秸稈還田后燃燒是利用秸稈的合理方法 | |
B. | 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解 | |
C. | 如果將處理開始時間提早30天,則3條曲線的位置將呈現上移趨勢 | |
D. | 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外培養的胚胎干細胞中可能存在DNA修復機制 | |
B. | 細胞分化是由于DNA損傷導致遺傳信息改變引起的 | |
C. | 頂體反應和透明帶反應是防止多精入卵的兩道屏障 | |
D. | 從輸卵管中沖取的卵子不能直接與獲能的精子受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇可定向改變種群基因頻率 | |
B. | 基因頻率的改變標志著生物發生了進化 | |
C. | 生殖隔離是物種形成的標志 | |
D. | 地理隔離是生殖隔離形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質丁表示氧氣 | |
B. | 土壤缺P可能會影響物質甲、戊的合成 | |
C. | 丙從②過程的場所出來到達③過程的場所被利用需穿過4層單位膜 | |
D. | 能夠為該植物根吸收K+、NO3-等離子提供ATP的過程包括①②④⑤ |
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