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【題目】地衣由真菌菌絲包裹著綠藻或藍藻細胞構成,藻細胞進行光合作用為地衣制造有機養分,而菌絲則吸收水分和無機鹽,為藻細胞進行光合作用提供原料,并使藻細胞保持一定的濕度。下列說法正確的是(

A.共生藻的葉綠體中合成的有機物是真菌唯一的有機物來源

B.真菌菌絲可以為藻細胞提供鉀、鈣、磷等微量元素

C.在沙漠或裸巖上從地衣開始的演替屬于初生演替

D.組成地衣的細胞在光鏡下都可以觀察到細胞質和細胞核

【答案】C

【解析】

群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替:原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的共生體,據此解答。

A、共生藻不一定都含有葉綠體,如共生藍藻是原核生物,沒有葉綠體,A錯誤;

B、鉀、鈣、磷是大量元素,B錯誤;

C、沙漠或裸巖上發生的演替屬于初生演替,C正確;

D、組成地衣的細胞不一定都有細胞核,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物細胞內存在各種細胞器的形態、結構不同,在功能上也有各自分工。下列對細胞器結構和功能描述錯誤的是(

A.內質網是細胞內蛋白質合成和加工以及脂質合成的車間

B.葉綠體是植物細胞的“養料制造車間”和“量轉換站”,其內膜向內折疊擴大膜面積

C.溶酶體是“消化車間”,內部含有多種水解酶,能分解老、損傷的細胞器

D.線粒體是細胞的“動力車間”,細胞生命活動所需的能量大部分米白線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于精子進行減數分裂的敘述,正確的是(

①減數分裂包括兩次連續的細胞分裂 ②在次級精母細胞中存在同源染色體

③著絲粒在第一次分裂后期一分為二 ④減數分裂的結果,染色體數減半,DNA數不變

⑤同源染色體的分離,導致染色體數目減半 ⑥聯會后染色體復制,形成四分體

⑦染色體數目減半發生在第二次分裂的末期

A.①⑤B.⑥⑦C.①②③D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是與生命活動密切相關的物質。下列敘述正確的是(

A.酶在發揮作用后失活,機體要源源不斷產生酶

B.同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中

C.高溫能使酶的活性喪失但不會破壞其空間結構

D.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼色有野生型和三種突變類型(朱紅眼、棕紅眼、白眼),該眼色由兩對等位基因BbDd共同控制,基因組成與表現型的關系為:

①位于X染色體上的隱性基因d純合時表現為朱紅眼(XdXdXdY均為純合子);

②位于第Ⅱ號常染色體上的隱性基因b純合時表現為棕紅眼;

③當基因bd都純合時表現為白眼。

1)該種眼色的遺傳遵循_____定律,該果蠅種群中野生型雄果蠅的基因型為_____

2)若果蠅的某種性狀由細胞質基因控制,則該性狀只能通過______(父本或母本)遺傳給子代,原因是_______

3)某同學用野生型雌果蠅與白眼雄果蠅為親本進行雜交,結果如表。

親本

F1

F2

野生型(♀)×白眼(♂)

雌雄均為野生型

♀:?

♂:野生型∶棕紅眼∶朱紅眼∶白眼=3131

F2中野生型雌果蠅的比例為_______。

②若讓F2中的非野生型雌果蠅和朱紅眼雄果蠅相互交配,F3中基因d的頻率為____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物學實驗或科學探究活動的敘述,錯誤的是(

A.依據電鏡照片制作的細胞亞顯微結構三維動畫屬于物理模型

B.滲透現象演示裝置中半透膜兩側溶液濃度相等后漏斗中液面不再上升

C.探究不同光照強度對光合作用的影響時應避免溫度等其它因素對實驗結果造成的影響

D.分離葉綠體色素時濾紙條上色素帶的清晰度受二氧化硅、碳酸鈣用量以及葉齡等因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內胰島素基因表達可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈,此肽鏈在內質網中經酶Ⅰ切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原。進入高爾基體的胰島素原經酶Ⅱ切割,去除中間片段C后,產生A、B兩條肽鏈,再經酶Ⅲ作用生成由51個氨基酸殘基組成的胰島素。 目前,利用基因工程技術可大量生產胰島素。

1)人體細胞內合成前胰島素原的細胞器是_______。胰島素原由內質網運輸到高爾基體,體現了生物膜具有_______性。

2)你認為酶Ⅰ~Ⅲ是否為同種酶?_______。你作出此判斷的理由是_______

3)利用基因工程技術生產胰島素原過程中:

①可根據胰島素原的氨基酸序列,設計并合成編碼胰島素原的_______序列,用該序列與_______構建胰島素原基因重組表達載體。根據DNA的結構及組成,分析不同物種的DNA能拼接在一起的原因是_______。

②將重組表達體導入工程菌內,誘導目的基因表達。用胰島素原的_____(填“抗體”或“抗原”)檢測工程菌的提取物。若提取物發生反應,則用該工程菌進行_____(填“液體”或“固體”)發酵。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國共產黨第十九次全國人民代表大會將生態 文明建設提到了嶄新高度。下列相關敘述,正確的是

A.建設生態農業有利于提高各營養級之間的能量傳遞效率

B.利用捕食、競爭、寄生等種間關系防治害蟲可減少環境污染

C.不能盲目引進外來物種,否則可能造成本地營養結構簡單化

D.建立自然保護區和風景名勝區等措施能有效保護生物的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的組成、結構及功能的敘述,正確的是,(

A.藍藻細胞中含有2種核酸,其中DNA是主要的遺傳物質

B.蛋白質、核苷酸和纖維素等生物大分子都以碳鏈為骨架

C.細胞合成的激素、抗體和神經遞質發揮作用后都會失活

D.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由通過高爾基體膜

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同步練習冊答案
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