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觀察下圖并回答問題:
(1)請將乙圖ABCDEF六圖按細胞周期順序排列_________________。
(2)甲圖中實線表示___________含量變化,乙圖中虛線表示_________含量變化。
(3)乙圖中“4”稱為_____________,在甲圖實線中出現于___________段。
(4)甲圖中虛線中ab段對應乙圖中的__________________________幾幅圖。

(1)EADCBF
(2)DNA  染色體
(3)細胞板   EF
(4)EAD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2007-2008學年上海市嘉定一中第一學期高三年級測試二、生物試題 題型:071

細胞膜的化學組成和結構究竟是怎樣的?細胞中的生物膜之間有什么樣的關系?無數科學家對此進行了不懈的探究。下圖是對細胞膜研究中的幾個片段。請觀察圖并回答問題:

(1)1895年,一位科學家通過用一定濃度的蔗糖溶液引起植物細胞質壁分離的實驗,表明了________的存在,接著,這位科學家又發現脂溶性物質比水更容易進入細胞,而提出該結構必定含________

(2)科學家于1972年提出了生物膜流體鑲嵌模型,使人們對細胞膜結構的認識不斷豐富和深化。人們發現構成生物膜的________不僅是可以運動的,其比例、分布等也變化多樣,許多生物膜還含具有識別功能的________

因此,科學研究表明,細胞膜具有多樣性、不對稱性和________性等結構特點。

(3)目前,人們已經認識到,細胞的生物膜系統是細胞的三大系統之一。真核細胞的生物膜系統主要指由________________________所形成的統一的膜系統。

(4)下圖中能正確表示細胞膜結構的是________

(5)大氣中O2要在人的線粒體中被利用,至少要穿過的磷脂分子層是________

A.22層

B.18層

C.11層

D.10層

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科目:高中生物 來源:甘肅省天水一中2012屆高三百題集生物試題 題型:071

在一定濃度的CO2和適當溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,給出了光照強度與該植物葉片光合作用速度的關系和CO2的轉移方向圖,分析下圖并回答問題:

(1)在上圖a點所示條件下,該植物葉肉細胞內能夠產生ATP的部位是________;

(2)在一晝夜中,將該植物葉片置于8klx光照下9小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為________mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3化合物含量短時間內將________。

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,下圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上b點將向________移動。

(4)上圖曲線中b、c兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應關系是:

b點和c點分別對應________。

(5)植物的光合作用可以吸收CO2,呼吸作用可以放出CO2。現提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一個、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液(中性時呈綠色,酸性時呈黃色,堿性時呈藍色)等,某同學設計了如下實驗進行驗證。請補充完整:

實驗步驟:

第一步:________;

第二步:用量筒量取________分別倒入上述4支試管中,然后分別向4支試管中滴加指示劑溶液(中性呈綠色);

第三步:________,然后都塞上橡皮塞;

第四步:________,然后將4支試管都放在適宜且相同的條件下照光,觀察并記錄實驗現象。

預測實驗結果和結論:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09吉安市期末)(11分)在一定濃度的和適當溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,給出了光照強度與該植物葉片光合作用速度的關系和的轉移方向圖,分析下圖并回答問題:

 
 

 

 

 

 


(1)在上圖a點所示條件下,該植物葉肉細胞內能夠產生ATP的部位是              

(2)在一晝夜中,將該植物葉片置于8klx光照下9小時,其余時間置于黑暗中,則每葉片一晝夜中的凈吸收量為          mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中化合物含量短時間內將          

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關系。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強度和濃度不變),理論上b點將向               移動。

(4)上圖曲線中b、c兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應關系是:b點和c點分別對應              

(5)植物的光合作用可以吸收,呼吸作用可以放出。現提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一個、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液(中性時呈綠色,酸性時呈黃色,堿性時呈藍色)等,某同學設計了如下實驗進行驗證。請補充完整:

實驗步驟:

第一步:                                                                   

第二步:用量筒量取              分別倒入上述4支試管中,然后分別向4支試管中滴加指示劑溶液(中性呈綠色);

第三步:                              ,然后都塞上橡皮塞;

第四步:                                                                     ,然后將4支試管都放在適宜且相同的條件下照光,觀察并記錄實驗現象。

預測實驗結果                                                                

結論:                                                                     

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1975年,科學家首次利用B淋巴細胞雜交瘤技術制備出單克隆抗體。請觀察下圖并回答問題:

(1)單克隆抗體是指_____________,其特點是______________________________。

(2)如右圖所示的單克隆抗體來自鼠,應用于人體,會作為______產生__________,加速排斥反應。

(3)由于完整的抗體分子的相對分子質量過大,難以穿透腫瘤組織,而單純的抗癌藥物又容易在體內分散,達不到有效治療的濃度,所以科學工作者正在研究生物導彈以治療癌癥,生物導彈的構成是__________________。

(4)大量制備單克隆抗體的方法主要有兩種:①體外培養法,可獲得10 μg·mL-1的抗體;②動物體內誘生法,可獲得5~20 mg·mL-1的抗體。若用于緊急情況,如在甲型H1N1型流感流行時緊急生產抗體,你選擇的方法是____________________;若為了生產全國人接種用的乙肝疫苗,則選擇的方法是______________。

 

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