下圖示“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的有關步驟，請判斷①--④說法中正確的有( )
①此實驗的觀察材料是洋蔥根尖成熟區(qū)或洋蔥鱗片葉表皮
②A、B步處理的目的依次是：使細胞分離、防止材料上多余的鹽酸影響染色
③觀察到G所示圖象后能進一步觀察到H所示圖象，不僅因為已將裝片往右上方適度移動了，還因為換用了F所示鏡頭中的“丙”鏡頭
④若已知洋蔥體細胞含8對同源染色體，則圖H所示的⑦號細胞內含有32條染色體
A．②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
科目：高中生物 來源：2012-2013學年江蘇省高二學業(yè)水平測試模擬四生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）某校兩個生物興趣小組的同學打算用車前草和酵母菌完成一些高中生物實驗，有些問題需要你的幫助。
（1）甲組選用車前草作材料進行如下實驗：
①取其葉片進行《觀察植物細胞的質壁分離和復原》的實驗時，取葉片的下表皮細胞（不含葉綠體），在蓋玻片的一側滴入含有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3m/mL的庶糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質體內外的顏色分別是 。若將葉片的下表皮細胞依次浸于蒸餾水0.3g/mL蔗糖和0.7g/Mlkno3溶液中，觀察其原生質體的體積隨時間的變化，結果如圖1所示，則A、B、C三條曲線中表示細胞在蒸餾水中和在0.7g/Mlkno3溶液中的依次是 。
②利用其完成《用顯微鏡觀察多種多樣的細胞》實驗時，用10×的目鏡和10×的物鏡，在視野直徑范圍內看到一列相連的20個細胞，如果目鏡不變，改用40×的物鏡所看到的這列細胞的個數是 。
（2）乙組選用酵母菌作材料進行如下實驗：
①用附著于葡萄皮上的野生酵母菌制作果酒時，需要適時擰松瓶蓋，但不能完全打開，其目的是 ，實際操作中發(fā)現隨著發(fā)酵時間的推移擰松瓶蓋間隔時間延長，其原因是 。
②用其進行《探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化》實驗，設計三組實驗，定期對三組培養(yǎng)液中的酵母進行計數，繪制圖2，分析三組實驗產生不同現象的原因可能是 不同。
③用其進行《酵母細胞的固定化技術》實驗，繪制圖3（注：酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率，包括酶活性和酶的數量）。圖示曲線表明濃度為 的海藻酸鈉包埋效果最好，當海藻酸鈉濃度較低時，酶活力較低原因是 。
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科目：高中生物 來源：2010年河南省衛(wèi)輝市高二上學期第三次月考生物試卷 題型：選擇題
下圖示“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的有關步驟，請判斷①--④說法中正確的有( )
①此實驗的觀察材料是洋蔥根尖成熟區(qū)或洋蔥鱗片葉表皮
②A、B步處理的目的依次是：使細胞分離、防止材料上多余的鹽酸影響染色
③觀察到G所示圖象后能進一步觀察到H所示圖象，不僅因為已將裝片往右上方適度移動了，還因為換用了F所示鏡頭中的“丙”鏡頭
④若已知洋蔥體細胞含8對同源染色體，則圖H所示的⑦號細胞內含有32條染色體
A．②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖示某植物細胞的細胞周期。假設該植物細胞的細胞周期大多開始于夜晚22：00點，若要觀察該植物細胞的有絲分裂過程，取材的最佳時間是
A．夜晚22：00至0：18 B．次日8：24至10：42
C．次日10：42至13：00之間 D．次日0：18至10：42之間
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科目：高中生物 來源：2010年河南省衛(wèi)輝市高級中學高二上學期第三次月考生物試卷 題型：單選題
下圖示“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的有關步驟，請判斷①--④說法中正確的有( )
①此實驗的觀察材料是洋蔥根尖成熟區(qū)或洋蔥鱗片葉表皮
②A、B步處理的目的依次是：使細胞分離、防止材料上多余的鹽酸影響染色
③觀察到G所示圖象后能進一步觀察到H所示圖象，不僅因為已將裝片往右上方適度移動了，還因為換用了F所示鏡頭中的“丙”鏡頭
④若已知洋蔥體細胞含8對同源染色體，則圖H所示的⑦號細胞內含有32條染色體
A．②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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