A、將含抗草甘膦基因的重組質粒導入油菜細胞常用顯微注射法 |
B、80%的野生油菜體內出現抗草甘膦基因是基因突變的結果 |
C、野生油菜體內的抗草甘膦基因主要源自轉基因油菜的花粉 |
D、大量使用單一除草劑可以減輕環境污染,提高物種多樣性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的 |
B、該病毒遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中 |
C、甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力 |
D、利用高溫等常規方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息傳遞是生態系統的重要功能之一 |
B、生態系統中的負反饋調節由生物種群間的數量變化引起,與信息傳遞無關 |
C、信息傳遞生態系統各組分聯系為一個整體,且有調節系統穩定性的作用 |
D、生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養細菌、病毒等微生物可用牛肉膏蛋白胨這種通用培養基 |
B、從微生物中分離出硝化細菌可用無氮培養基 |
C、乳酸桿菌的新陳代謝方式是厭氧異養型 |
D、微生物生長中不可缺少的一些微量的無機物稱為生長因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于有絲分裂后期 |
B、正在發生基因自由組合 |
C、將形成配子 |
D、正在發生DNA復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相同溫度下不同pH酶活性不同 |
B、隨溫度改變該酶的最適pH不變 |
C、相同pH下不同溫度酶活性不同 |
D、隨pH改變該酶的最適溫度不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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