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唾液淀粉酶催化淀粉水解實驗中,將唾液稀釋十倍與用唾液原液實驗效果基本相同,這表明酶具有

A.專一性B.多樣性C.高效性D.穩(wěn)定性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點線·生物(學生用書) 題型:043

為驗證pH對唾液淀粉酶催化活性的影響,實驗如下:

(1)操作步驟:

①在1~5號試管中分別加入0.5%淀粉液2mL.

②加完淀粉液后,向各試管中加入相應的緩沖液3.00mL,使各試管中反應液的pH依次穩(wěn)定在5.00,6.20,6.80,7.40,8.00。

③分別向1~5號試管中加入0.5%唾液1mL,然后放入37℃恒溫水浴中。

④反應過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色。待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結果。

(2)結果見下表:

請回答:

①實驗過程中為什么要選擇37℃恒溫?

________________

②3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明什么?

________________

③如果反應速度快,應當對唾液做怎樣的調(diào)整?

________________

④實驗結論是什么?

________________

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省南宮中學高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

右列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物的濃度、溫度、pH之間的關系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,其原因是          
(2)圖B中,a點所對應的溫度稱           
(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是              
(4)將裝有唾液淀粉酶和淀粉混合溶液的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應分別為:甲    ,乙      
(5)圖C表示了    催化反應的速率變化曲線。
(A)唾液淀粉酶 (B)胃蛋白酶 (C)胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源:2010年海南省嘉積中學高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題

(10分)為驗證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:
(1)操作步驟:
①在l一5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml;
②加完淀粉液后,向各試管中加入相應的緩沖液3ml,使各試管中反應液的pH值依次穩(wěn)定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00;
③分別向1—5號試管中加入0.5%的唾液lml,然后進行37℃,恒溫水浴;
④反應過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色、記錄。
(2)結果見下表:(“+”表示藍色的程度)

 試管編號
l
2
3
4
5
    pH
5.60
6.20
6.80
7.40
8.00
結果(顏色)
++
+
橙黃色
+
++
 請根據(jù)上述材料回答問題:
①實驗過程選擇37℃恒溫是為了排除      因素對結果的干擾,而37℃是唾液淀粉酶起催化作用的       
②3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明                               
③如果2、3、4號試管均變?yōu)槌赛S色,可對唾液做怎樣的調(diào)整?            
④該實驗得出的結論是:唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH值是        ;
⑤為了提高實驗的精確性,進一步的實驗措施是                        

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江西重點中學盟校高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

11分)淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的,隨著水解程度的加深,反應液與碘液結合后依次會呈現(xiàn)藍色、紫色、紅色和黃色等顏色的逐步變化。為了探究CuSO4NaCl對唾液淀粉酶活性的影響,某同學按表1所示,設置了4組實驗,實驗過程中的其他操作及條件都相同且適宜。實驗過程中每次按表2中的時間間隔,取少量反應溶液,滴加碘液,觀察顏色變化,判斷反應進行的程度,實驗結果如表2所示。請回答:

1)為了使表1反應過程在510min中完成,在表1正式實驗前需要進行?????????????????? 。如果在此實驗過程中,反應太快,無法觀察到顏色的逐步變化,在不改變淀粉量的情況下,則需要對???????????????? ,再重復實驗,直到找到適宜的濃度。

2)由于酶具有高效性,為了保證CuSO4NaCl對唾液淀粉酶的作用能夠明顯體現(xiàn)出來,在反應之前,先將??????????????????? 混合后,在37℃水浴鍋中保溫一段時間,使它們充分作用,然后再與???????? ??????????? 混合進行反應。

3)分析?????????? 試管的實驗結果,可以看出,加入0.3% NaCl溶液后,唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快。要判斷Cu2+會使唾液淀粉酶失去活性,需要對???????????? 試管的實驗結果進行分析。

4)整個實驗所用試劑都要用蒸餾水配制,而不用自來水配制,原因是????????????????????

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高一12月月考生物試卷 題型:綜合題

右列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物的濃度、溫度、pH之間的關系,請據(jù)圖回答下列問題:

 

(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,其原因是          

(2)圖B中,a點所對應的溫度稱           

(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是              

(4)將裝有唾液淀粉酶和淀粉混合溶液的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應分別為:甲    ,乙      

(5)圖C表示了    催化反應的速率變化曲線。

(A)唾液淀粉酶 (B)胃蛋白酶 (C)胰蛋白酶

 

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