一對雜合子的黑毛豚鼠交配，生出4只豚鼠，它們的表現型及數量可能是（ ）
A、全部黑或全部白 B、三黑一白或一黑三白
C、兩黑兩白 D、以上任何一種
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 噬菌體侵染細菌的實驗中，遺傳信息的流動方向是DNA→RNA→蛋白質 | |
| B． | 噬菌體侵染細菌的實驗中，離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離 | |
| C． | 兩個實驗的原理都是根據遺傳物質具有控制性狀表達的特性設計的 | |
| D． | 兩個實驗均不能證明DNA是主要的遺傳物質 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同 | |
| B． | ATP中的能量可以來源于光能和化學能，也可以轉化為光能和化學能 | |
| C． | 在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質都能形成ATP | |
| D． | 人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
基因分離規律的實質是（ ）
A.子二代出現性狀分離
B.子二代性狀的分離比為3：1
C.測交后代性狀的分離比為3：1
D.等位基因隨同源染色體的分開而分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）
A．水稻早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和紅花
C．小麥的抗病和易感染疾病 D．綿羊的長毛和細毛
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程與植物細胞工程無關的是（ ）
A．培育單倍體植株 B．培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
C．培養紅豆杉細胞生產紫杉醇 D．嫁接與扦插
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2008年諾貝爾化學獎授予了“發現和發展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉入真核生物細胞內，表達出的蛋白質就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是（ ）
A.追蹤目的基因在細胞內的復制過程
B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C.追蹤目的基因編碼的蛋白質在細胞內的分布
D.追蹤目的基因編碼的蛋白質的空間結構。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是染色體數為2m、核DNA數為2n的某動物精原細胞分裂的示意圖，兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上，①③表示細胞處于染色體著絲點分裂向兩極移動的時期。下列敘述正確的是（ ）
A、①中有同源染色體，染色體數為2m，核DNA數目為4n
B、②含有2個染色體組，③中無同源染色體，染色體數目為2m
C、①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現差異，但①出現差異的概率明顯大于③
D、與圖中精細胞同時產生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB
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