下圖是取自某高等動物某器官中的一個細胞（模式圖），請據圖分析回答：
（1）該圖細胞處在 ▲ 期，圖中有 ▲ 個染色體組，有 ▲ 個DNA分子。如果1代表Y染色體，則形成該細胞的場所是 ▲ 。該生物體細胞中，染色體數最多有 ▲ 條。
（2）若y該動物為純合子，如果圖示細胞中a上某位點有基因B，a＇上相應位點的基因是b，發生這種變化的原因是 ▲ 。
（3）假如該細胞為第一極體，請在下列方框中畫出此次減數分裂產生的卵細胞圖。（注：空心、實心分別表示來自父母方）
科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：讀圖填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（08岳陽市二檢）(22分)Ⅰ．下圖是某生物細胞分裂某時期局部結構示意圖，1、2、3、4、
、
、
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均表示染色體，B、b與R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請據圖回答：
① 若該圖表示某雌性高等動物卵巢內某一分裂細胞，則該細胞所處的細胞分裂時期為 。
② 若該圖表示某雄性高等動物精巢內一個已經過間期DNA復制的細胞，如果在DNA復制之前將細胞中一個DNA分子用15N標記，正常情況下該細胞分裂完成所形成的所有細胞中含15N的細胞所占比例為 。
③ 若該圖表示某種植物的一個細胞（只考慮圖中標出的兩對等位基因并且基因完全顯性），則該植物自交后代中與它表現型不同且能穩定遺傳的個體所占的比例為 。
④ 若該圖表示果蠅的一個細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）為顯性，X染色體上的基因R（紅眼）對r（白眼）為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中，殘翅與長翅各占一半，且雌蠅均為紅眼，請用遺傳圖解表示該雜交過程。（要求寫出親代的基因型、表現型以及子代所有的基因型和表現型）
Ⅱ、課外小組同學發現生長在向陽處的蒲公英的葉片較大，葉緣缺刻小，大多數近于全緣（稱為陽生葉），而生長在蔭蔽處的蒲公英的葉片較小，葉緣缺刻大，大多數呈鋸齒狀（稱為陰生葉）。他們想進一步探究環境和遺傳因素對蒲公英葉形的影響。（提示：切取蒲公英的直根，可進行無性繁殖）
① 現提供了一個合理的實驗設計思路：取向陽處的蒲公英的直根隨機平分為A、B兩組，分別在向陽處和蔭蔽處種植；另取蔭蔽處的蒲公英的直根隨機平分為C、D兩組，分別種植在向陽處和蔭蔽處。觀察葉形。
② 預測下列假設的實驗結果：
假設一：蒲公英的葉形只受環境因素的影響，實驗結果是 。
假設二：蒲公英的葉形只受遺傳因素的影響，實驗結果是 。
假設三：蒲公英的葉形受遺傳因素和環境因素的共同影響，實驗結果是 。
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