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(16分)請根據下圖所示的調節過程回答問題。

(1)圖中A、B所代表的器官名稱是_______________、________________________。
(2)圖中正常人體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用,此種調節機制屬于________調節。
(3)在寒冷環境中,圖中的②分泌量增加的同時,_________________(激素)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝。
(4)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為激素一經靶細胞接受并起作用后就被________了。
(5)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素,這兩種激素的作用相互         ,共同維持血糖含量的穩定,胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是               
(6)圖中①、③所代表的激素名稱是______________________、__________________________。


33.(16分)(除特別說明外每空2分)(1)下丘腦(1分)  垂體(1分) (2)反饋(負反饋) (3)腎上腺素  (4)滅活  (5)拮抗    肝臟(6)促甲狀腺激素釋放激素(或TRH)  促甲狀腺激素(或TSH)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆陜西省交大附中高三第四次診斷生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖所示的調節過程是人體穩態的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內分泌腺所分泌的激素。乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的?
(2)當人突然進入寒冷環境中,過程        產生的激素增加,可作用于肝細胞和骨胳肌細胞等,使其代謝產熱量增加。
(3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調節作用,此種調節機制屬于    
調節。
(4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將       
(5)某疾病的病因是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能         
(6)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為        

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣西玉林育才中學高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共14分)(一)糖尿病是人類的常見病,發病率有上升的趨勢。下圖是人體內的血糖平衡調節示意圖,請據圖回答問題:

(1)糖尿病患者主要是圖中[  ] ______細胞受損,使[   ] ______分泌不足,導致         發生障礙,使細胞內能量供應不足,導致_________分解加強,所以病人出現機體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。

(2)人體內血糖平衡的調節是                    共同作用的結果。下丘腦除參與血糖調節外,還參與水和無機鹽及                的調節。

(3)從圖中看,物質A、B調節血糖濃度的生理效應屬于____________作用,物質A的作用機理是促進____________,與物質A有協同作用的是____________。

(二)根據下圖所示的實驗過程回答有關問題:

(1)上述實驗說明:生長素在植物體內的運輸方向是            ,運輸方式是             

(2)生長素的化學本質是               ,生長素促進植物生長的原理是               

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第四次診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖所示的調節過程是人體穩態的重要組成部分。其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內分泌腺所分泌的激素。乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,請根據反射弧有關知識寫出冷的感覺是如何產生的?

 

   (2)當人突然進入寒冷環境中,過程         產生的激素增加,可作用于肝細胞和骨胳肌細胞等,使其代謝產熱量增加。

   (3)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調節作用,此種調節機制屬于    

調節。

   (4)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將       

(5)某疾病的病因是體內產生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能         

   (6)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為         

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(16分)請根據下圖所示的調節過程回答問題。

(1)圖中A、B所代表的器官名稱是_______________、________________________。

(2)圖中正常人體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用,此種調節機制屬于________調節。

(3)在寒冷環境中,圖中的②分泌量增加的同時,_________________(激素)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝。

(4)人體內需要源源不斷產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為激素一經靶細胞接受并起作用后就被________了。

(5)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素,這兩種激素的作用相互          ,共同維持血糖含量的穩定,胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是               

(6)圖中①、③所代表的激素名稱是______________________、__________________________。

 

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