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【題目】對下列相關數學模型的敘述正確的是(

A.1bd段用X射線照射可誘發基因突變,ac段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成

B.4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數分裂中是相同的

C.2中的溫度在b時酶分子結構沒有改變、活性較低

D.3bc段和de段的變化都會引起三碳酸含量下降

【答案】B

【解析】

根據題意和圖示分析可知:圖1中,ac表示分裂間期,bd表示分裂期;圖2中,a時溫度低,酶活性降低,而b時溫度過高,酶變性失活;圖3中,bc段和de段下降的原因不同,bc段是由于溫度過高使氣孔關閉,導致細胞中二氧化碳濃度降低,而de段是由于光照強度降低;圖4中,ab段形成的原因是DNA的復制,bc段表示有絲分裂前期、中期或減數第一次分裂過程、減數第二次分裂前期和中期;cd段形成的原因是著絲點的分裂。

A、圖1中的ac段是分裂間期,容易發基因突變,用X射線處理可誘發基因突變;bd段是分裂期,用秋水仙素處理,可抑制紡錘體形成,使細胞內染色體數目加倍,A錯誤;

B、圖4cd段變化的原因是由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開,在有絲分裂和減數分裂中是相同的,B正確;

C、圖2b時,溫度太高,酶活性已失去,分子結構被破壞,C錯誤;

D、圖3bc段是由于溫度過高使氣孔關閉,導致細胞中二氧化碳濃度降低,所以C3含量下降;而de段是由于光照強度降低,光反應減弱,C3含量升高,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態系統由甲、乙、丙、丁、戊5個種群(不包括分解者)形成一定的營養結構,下表列出了各種群相關的能量值。如圖中的B表示種群甲同化的能量,其中①⑦表示能量值的多少。請回答下列問題:

種群

同化的能量(kJ

1.1×108

2×107

1.4×109

9×107

3.4×106

通過呼吸作用散失的能量(kJ

5.6×107

9.5×106

2.9×108

4.2×107

2.2×106

1)寫出該生態系統中的食物網:________________________

2)種群乙和種群戊之間的能量傳遞效率為________________________________________________

3)圖中的C表示甲種群用于________________________的能量,其中④的能量值為________________________kJ

4)圖中甲種群生物排出的糞便中所含有機物的能量應屬于________________________(填序號)所對應的能量值。

5)分析上圖,能量在營養級之間逐級遞減的原因是________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程,其中在不同代謝過程中表示不同的化合物;圖2表示該細胞中的某種生物膜和其上所發生的部分生化反應,其中表示電子;圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請據圖回答:

1)圖1中過程①至⑤表示的生化反應,發生在生物膜上的共有______個。當過程③發生時,并沒有排出細胞外,此時該細胞所處的生理狀態是__________________

2)圖2所示生物膜上發生的能量變化為__________________。二硝基酚(DNP)會導致該生物膜對的通透性增大但不影響電子轉移,DNP作用于該膜時ATP的合成量會減少,原因是__________________

3)圖3A點時會發生圖1中的______過程,將該植物先置于此條件下10.4小時,然后置于C點的條件下13.6小時,這24小時內該植物單位葉面積的有機物積累量(用葡萄糖積累量表示)為______mg

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【題目】陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,圖表示一株生長旺盛的植物一片葉子在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的有關曲線,下列分析錯誤的是( )

A.圖中實線代表二氧化碳吸收速率

B.“光斑”照射開始時,二氧化碳吸收速率慢于氧氣釋放速率

C.“光斑”移開后,虛線立即下降,一段時間后,實線才開始下降,這是因為“光斑”照射產生的ATP[H]還可以繼續還原C3

D.B點以后植物無法進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖是農業生態工程模式圖,乙圖為碳循環示意圖。以下說法錯誤

A.乙圖中過程③主要在細胞的線粒體中

B.甲圖中沼氣池中的微生物是該生態系統中的分解者

C.甲圖是農業生態系統模式圖,多途徑利用農作物,使能量循環利用,提高了該系統的能量利用率

D.要減少溫室效應,應調整圖乙中的過程①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種二倍體生物處于不同分裂時期的細胞,并根據觀察結果繪制出如下圖形。下列與圖形有關的說法正確的是()

A. 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現了赤道板

B. 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,可對應于丙圖中的B組細胞

C. 乙圖所示細胞可能處于減I后期,此階段發生同源染色體的分離

D. 如果丙圖表示精巢內的幾種細胞,則C組細胞可發生同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種色盲類型的家系圖。已知控制甲型色盲的基因為Aa,控制乙型色盲的基因為Dd,Ⅱ5不攜帶甲型色盲基因。

下列敘述正確的是(

A.1和Ⅰ2的基因型分別是A aXDXdA aXdY

B.5與一個不含甲型色盲基因而含乙型色盲基因的攜帶者婚配,其后代全色盲個體的概率為1/32

C.在Ⅱ4和Ⅱ5產生后代過程中,Ⅱ4、Ⅱ5個體可能發生了染色體畸變或基因突變

D.若乙型色盲產生的原因是基因的起始部位發生了突變,則一定導致轉錄無法起始

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【題目】下圖表示細胞內蛋白質的合成過程,下列敘述正確的是(  )

A. 圖示中的物質甲為DNA解旋酶

B. 圖示過程主要發生在真核細胞中

C. 氨基酸轉運過程中有磷酸生成

D. 核糖體沿著mRNA從左向右移動

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【題目】研究人員調查了某地一年生草本植物北點地梅在19711975年間的種群數量變化情況,結果如圖,下列敘述錯誤的是(

A.1975年時相比,1971年時該種群的生存阻力相對較小

B.出生率和死亡率的變化是引起北點地梅數量波動的直接原因

C.該種群的數量變化為周期性波動,種群密度有明顯的季節波動

D.該種群成熟植株每年的凈初級生產量在年際間能保持基本穩定

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