右圖表示單位時間內某反應物剩余量隨PH及溫度的變化情況,正確的是( )
A. 在一定范圍內,隨著PH的升高,酶的活性先降低、后升高
B.酶的最適PH是一定的,不隨溫度升高而升高
C.該酶的最適溫度是37℃
D. 隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低
科目:高中生物 來源:2011-2012學年山西省山大附中高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ(4分)某研究小組利用下圖所示的實驗裝置,探究環境因素對光合作用速率的影響。請回答:
(1)本實驗中,光照強度的改變可以通過____來實現。
(2)實驗過程中,通過觀察單位時間內產生的氣體量多少,可推知黑藻____變化情況。
(3)當臺燈與黑藻的距離保持不變時,將KHCO3溶液的濃度由1%改為0.5%,單位時間內產生的氣體量明顯減少,分析其原因是____ 。
(4)請為上述實驗擬定一個課題名稱:____ 。
Ⅱ (12分)右圖是某地農民蔬菜大棚內夏季晴天一晝夜CO2濃度的變化情況,分析并回答下列問題:
(1) 圖中D點表示大棚內生物呼吸作用釋放的二氧化碳量等于____________
(2) 據圖分析,蔬菜在24小時內______ (能、不能)積累有機物。大棚內每天要適當通風,以補充______,否則蔬菜將不能生長。
(3 )已知在自然情況下,溫度在200C - 400C時,光飽和點(當達到一定光照強度時,光合速率不再增加,此時的光照強度為光飽和點)均在30000 Lx以上。現已測得大棚內E點時光照強度為8OOOLx,溫度為250C,F點時光照強度另20000LX,溫度為380C。欲證明圖中EF段較DE段CO2濃度降低減緩,主要是受溫度而不是受光照強度的影響,有人利用下面裝置予以驗證,請將實驗處理補充完整。
實驗1小時后,測定四組裝置內CO2濃度,若分別為a、b、c、d ,且它們之間數量關系為______ (用字母和=、<、>表示),則說明影響EF段CO2濃度降低減緩的主要原因是溫度而不是光照強度。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省北侖中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ.右圖方框內為某人工池塘生態系統的主要食物鏈,括號內數值表示一年內該營養級生物同化的總能量,單位為J/(cm2·a),據圖回答問題
(1)流經該生態系統的總能量是 J/(cm2·a),與此生態系統的穩態密切相關的是該圖的
(2)能量從第一營養級傳遞到第二營養級的效率是_______。
(3)此生態系統物質循環的特點是 。
Ⅱ.圖1表示生態系統中各成分之間的聯系,圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線,請據圖回答:
(1)圖1中能構成群落的是________,圖2中的乙相當于圖1中的________。
(2)圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是F獲得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用的部分外,還有部分能量被_______所利用。
(3)種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是________時期。(4)某地區因環境污染造成E中出現大量白化苗,對F、D數量的影響是__ _
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示單位時間內某反應物剩余量隨PH及溫度的變化情況,正確的是( )
A. 在一定范圍內,隨著PH的升高,酶的活性先降低、后升高
B.酶的最適PH是一定的,不隨溫度升高而升高
C.該酶的最適溫度是37℃
D. 隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海理工大學附屬中學高二上學期選修摸底考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示單位時間內某反應物剩余量隨PH及溫度的變化情況,正確的是( )
A.在一定范圍內,隨著PH的升高,酶的活性先降低、后升高 |
B.酶的最適PH是一定的,不隨溫度升高而升高 |
C.該酶的最適溫度是37℃ |
D.隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低 |
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