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(2015春•銅仁地區校級期末)關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗,下列敘述錯誤的是( )

A.可用斐林試劑甲液和乙液,蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質

B.脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒

C.鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

D.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列對生物個體的命名不正確的是(  )
A.四倍體的卵細胞發育成的個體是單倍體
B.細胞有三個染色體組的個體是三倍體
C.由基因型Aabbcc的受精卵發育成的個體是二倍體
D.正常人都是二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答有關生物體代謝與調節問題:
瘦素是一種蛋白質類激素,可作用于下丘腦,調節人的食欲.其作用機理如圖乙所示.圖甲表示血脂調節的部分原理圖,請據圖分析回答:

(1)瘦素合成后,以胞吐的方式分泌出細胞,通過體液(血液)運輸至下丘腦,并與靶細胞上的特異性受體結合.
(2)人體內脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加,引起神經元A興奮,神經元B受抑制,使信號分子x與y的比值增加,從而使飽中樞興奮;同時使信號分子z的釋放減少,饑中樞受抑制,降低人的食欲.大多數肥胖者血液中瘦素水平沒有降低,推測其體內瘦素的受體失去功能(瘦素無法運輸到下丘腦、血液中存在瘦素抑制劑),從而使食欲失去控制.
(3)當人體大量進食后,胰島素的分泌量增加,促進細胞分解葡萄糖并將其轉變為脂肪.據此判斷,當瘦素對胰島素的分泌具有抑制作用時,才可維持體內脂肪含量的穩定.
(4)圖甲中X代表甘油和脂肪酸,X出脂肪細胞后的去路是進入組織細胞氧化分解或進入肝細胞進行代謝.
(5)圖甲中當人體饑餓情況下,通過腎上腺素和胰高血糖素(填激素名稱)可以促進3、4(填編號)過程.
(6)下列對圖甲的描述正確的是C.
A.若脂肪組織中囤積了大量甘油三酯,則一定會患有高脂血癥
B.當人體血糖降低時,會最優先選擇3、4路徑升高血糖
C.路徑8的甘油三酯可以來源于食物,以乳糜微粒形式攜帶進入體內
D.路徑8的甘油三酯可能來源于肝臟,以高密度脂蛋白形式攜帶.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•月湖區校級月考)下列生命活動中,一般不發生細胞分化的是( )

A.被激活的B淋巴細胞形成漿細胞和記憶細胞

B.骨髓中的造血干細胞產生紅細胞、白細胞和血小板

C.促甲狀腺激素的作用下,甲狀腺細胞合成分泌甲狀腺激素

D.用植物組織培養技術培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鎮江市等校聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•揚中市期中)圖中,甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應組成元素的關系圖,乙是F2所對應的某物質的結構式,據圖回答下列問題.

(1)小分子A、B、C、D、E共有的化學元素有

(2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑦ ;⑧

(3)導致F1~Fn差別的原因是

(4)小分子C和D在堿基組成上的差別是前者含 ,后者含

(5)乙圖化合物叫 ,是由 種氨基酸失去 分子水而形成的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鎮江市等校聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•朝陽區期末)變形蟲任何部位都能伸出偽足,人體某些白細胞能吞噬病菌,這些生理過程的完成都依賴于細胞膜的( )

A.保護作用 B.流動性 C.主動運輸 D.選擇透過性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鎮江市等校聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•陜西校級期末)使荷葉呈綠色,荷花呈紅色的物質各分布哪里( )

A.葉綠體和細胞質基質 B.葉綠體和線粒體

C.葉綠體和細胞液 D.細胞核和細胞質基質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鎮江市等校聯考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•成都期末)將低倍鏡換上高倍鏡時,一個視野內( )

A.細胞數目增多,體積變大,視野變暗

B.細胞數目減少,體積變小,視野變亮

C.細胞數目增多,體積變小,視野變亮

D.細胞數目減少,體積變大,視野變暗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程.請回答下列問題.
(1)圖中細胞1是小鼠體內注入人A型血紅細胞后而獲得的
B淋巴細胞(效應B細胞)細胞,這種細胞具有產生單一的抗A抗體(或單一的特異性抗體)的特點,但難以在體外培養.甲培養皿中培養的細胞2,是從患骨髓瘤的小鼠
體內獲取的骨髓瘤細胞,這種細胞在體外培養時能無限增殖,但不能產生抗體.
(2)為了能充分發揮上述兩種細胞各自的特點,經特殊處理,在促細胞融合因子的作用下,使兩種細胞發生融合,形成圖中的細胞3,這種細胞稱為雜交瘤細胞.把它在乙培養皿(含選擇培養基)中進行培養,則能產生大量的細胞,這種方法稱為單克隆.
(3)過程①的主要目的選出能產生單一抗A抗體的雜交瘤細胞.通過過程②或③的培養方法能產生大量抗A單克隆抗體.

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