【題目】已知某多肽的一段氨基酸序列是：﹣﹣丙氨酸﹣﹣色賴酸﹣﹣．控制此多肽合成的基因中的堿基序列（ ）
A. 只能有一種情況 B. 可能有多種情況
C. A、B都不對 D. A、B都正確
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某哺乳動物乳腺細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構，A、B、C、D、E代表物質。用35S標記一定量的氨基酸來培養該乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示，在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖丙所示。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中不含有磷脂分子的細胞器是________（填序號），分離出各種細胞器的方法是________________。
（2）圖甲中A、B、C、D代表細胞內合成的各種蛋白質。其中下列物質中屬于A類物質的是________。
①呼吸酶 ②胰島素 ③ATP合成酶 ④線粒體膜的組成蛋白 ⑤抗體 ⑥RNA聚合酶
（3）D物質從合成到運輸到細胞外的過程中一共穿過________層磷脂雙分子層，能夠大大增加細胞內膜面積的細胞器是________（填序號）。
（4）E是合成D物質的原料，則E物質從細胞外進入細胞形成D物質并排出細胞外，需要經過的膜結構依次是（用“→”和序號表示）________。
（5）細胞器③和細胞器④可以對蛋白質進行加工和再加工，通過囊泡運輸到細胞膜，再分泌到膜外，這一過程體現了生物膜的結構特點是________________。
（6）圖乙中依據放射性出現時間先后分析，b屬于________（細胞器），而丙圖中f屬于________（細胞結構）。依據丙圖中f曲線的變化能說明______________________。
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【題目】加拿大北方森林中生活著猞猁和雪兔，在90多年的時間里，二者的種群數量變化如圖1所示。圖2是猞猁種群某10年內種群數量變化情況（
表示種群數量是上一年種群數量的倍數）。請回答下列問
（1）由圖可知，猞猁和雪兔的種間關系是________________。
（2）圖1屬于________________模型，其曲線變化反映了生態系統中普遍存在的________________調節。
（3）種群最基本的數量特征是 ,分析圖2可知，從___________點到____________點猞猁的種群密度下降。
（4）在研究該森林土壤中的小動物類群豐富度時，常采用______________進行采集、調查。土壤中小動物屬于該生態系統中的哪些組成成分？ _________________。
（5）某市政府相關部門運用生態學的一些原理，對一些污染嚴重的河道進行了改造，改造后的河道既能蓄洪防旱，岸邊還兼有旅游觀光的功能，這主要體現了生物多樣性多的_____________和____________價值。
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【題目】遺傳平衡狀態下的種群中，一個基因位點上的等位基因頻率將代代保持不變。下列不影響種群遺傳平衡的是（ ）
A.基因重組 B.個體遷入遷出 C.自然選擇D.基因突變
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【題目】下列有關動物激素調節的敘述，錯誤的是（ ）
A．處于饑餓狀態時腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加
B．進食后血液內胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少
C．切除垂體后，動物血液中生長激素和甲狀腺激素的含量減少
D．甲狀腺激素可通過“飼喂法”進行補充
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【題目】某同學設計滲透裝置如圖所示（開始時狀態），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．該實驗過程中最可能出現的是（ ）
A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升，然后下降
C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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【題目】下列有關動物細胞培養時所提供的物質及其作用的描述不正確的是( )
選項 | 提供物質 | 作用 |
A | 抗生素 | 防止培養過程中被病毒感染 |
B | 血清 | 補充培養基中缺乏的物質 |
C | 氧氣 | 滿足細胞代謝的需要 |
D | 二氧化碳 | 維持培養液的酸堿度 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列關于物質跨膜運輸的敘述，正確的是（ ）
A．葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同
B．在靜息狀態下，神經細胞仍進行離子的跨膜運輸
C．甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數量
D．細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關
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