下列關(guān)于中心法則的敘述中,不正確的是
A.它是指遺傳信息在生物大分子間的傳遞過程
B.它首先由英國(guó)科學(xué)家克里克提出的
C.遺傳信息的傳遞方向不可能從RNA傳向DNA
D.遺傳信息最終要傳向蛋白質(zhì),使其表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)為其復(fù)制提供了精確的模板 | |
B. | 每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) | |
C. | 每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖 | |
D. | 一段雙鏈DNA分子中含有40個(gè)胞嘧啶,就會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
B. | 細(xì)胞衰老主要是由細(xì)胞自身因素決定的 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自行結(jié)束生命的過程 | |
D. | 細(xì)胞癌變是一系列的原癌基因變異逐漸積累的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是
①穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
②人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制
④人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是很強(qiáng)的,即使外界環(huán)境劇變,人體也能保持穩(wěn)態(tài)的平衡
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同源染色體之間與姐妹染色單體之問的共同點(diǎn)是
A.它們中的一條都是以另一條為模板復(fù)制而來的
B.它們的形狀、大小一般都是相同的
C.它們所含的基因都是相同的
D.一對(duì)同源染色體與一對(duì)姐妹染色單體所包含的DNA分子數(shù)都是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色有紅色和白色兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。請(qǐng)分析并回答下列問題∶
(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是 (純合子/雜合子);若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,進(jìn)行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。
(2)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖。
則該植株花色為 ,該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為 。
(3)已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 ,其中能產(chǎn)生后代為白花細(xì)莖的比例為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配(A-長(zhǎng)翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼),產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一起產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布可能為( )
A.③ B.②③ C.①④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列三組數(shù)字為果蠅精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),染色體和姐妹染色單體及DNA在各期的變化數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答下列問題∶( )
精原細(xì)胞 | 初級(jí)精母細(xì)胞 | 次級(jí)精母細(xì)胞 | 精子 | |
第1組 | 0 | 16 | 8 | 0 |
第2組 | 8 | 16 | 8 | 4 |
第3組 | 8 | 8 | 4 | 4 |
第 組為DNA的變化值,第 組為染色體的變化值,第 組為姐妹單體的變化值 。
A. 2, 3,1 B.1,2,3 C.3,1,2 D.3,2,1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
據(jù)美國(guó)趣味科學(xué)家網(wǎng)站報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物,一半是植物,這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物。科學(xué)家認(rèn)為,這種神秘的海洋動(dòng)物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這一能力的。 由于具有動(dòng)植物雙重基因,所以它能夠進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體 B.構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞
C.海蛤蝓含有葉綠素 D.海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞不同
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