【題目】U型管中裝有兩種不同的溶液R及S,并為一半透膜(X)隔開(如下圖所示)。 與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低)。當圖a中的U形管達到平衡時(參看圖b),U形管兩側溶液的高度及濃度分別是怎樣的(注:溶質不能透過半透性膜)
A. 右側較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B. 右側較高,且右側為高滲,即濃度較高
C. 左側較高,且右側為低滲,即濃度較低
D. 兩側高度相等,且為等滲
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【題目】如圖是關于生長素發現的相關實驗過程,下列說法中錯誤的是( )
A. 實驗③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端還是尖端下面一段
B. 實驗④中的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過
C. 實驗⑤的結論是胚芽鞘尖端產生的刺激(物質)可以透過瓊脂塊
D. 實驗①②③都能驗證單側光照射引起尖端產生的刺激(物質)發生橫向移動
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【題目】如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,實驗中微生物均有活性,假設環境因素對本實驗無影響,則下列表述正確的是
A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動,說明酵母菌只進行了無氧呼吸
B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說明酵母菌只進行了有氧呼吸
C. 將圖中酵母菌替換成乳酸菌,裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
D. 將圖中酵母菌替換成乳酸菌,裝置1中液滴不移動,裝置2中液滴不移動
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【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體積變化情況如圖所示。下列表述中,不正確的是
A. 該細胞不可能是干黃豆種子細胞
B. AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大
C. BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡
D. 用一定濃度的尿素溶液代替乙二醇溶液,可得到類似曲線ABC的結果
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【題目】生物分子間的特異性結合的性質廣泛用于科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質—DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖。下列相關敘述錯誤的是
A. 過程①的酶作用于磷酸二酯鍵
B. 如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現了生物分子特異性結合的特點
C. 若該“蛋白質—DNA復合體”是染色體片段,則不可能存在于原核細胞的擬核中
D. 如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶,則其識別結合的序列是mRNA的起始密碼
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【題目】為了防止干旱阻礙小麥的生長,可采用不同給水措施以調整小麥的光合效率,確保產量。各組實驗處理及結果如下圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗過程中,要保持光照強度、CO2濃度和溫度等環境條件與對照組相同且適宜,9:00時刻,一定光照強度下,葉肉細胞內O2移動的方向是____________________________。
(2)據圖分析可知,在對小麥的各種處理中,________________處理不會導致植株出現“午休”現象,其原因可能是___________________________________________________。
(3)圖中光合速率可用_______________________________表示,若用H218O澆灌,發現小麥葉肉細胞中出現了(CH218O),18O轉移途徑是________________。
(4)為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響,請簡單設計一個合理的實驗方案:___________________________________________。
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【題目】圖中①②是兩塊瓊脂,按左圖裝置處理一段時間后,取出①②兩塊瓊脂,移放在去掉尖端的胚芽鞘上(如下圖所示),胚芽鞘將
A. 向右彎曲生長 B. 向左彎曲生長 C. 直立生長 D. 不生長不彎曲
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