發(fā)酵工程的第一個重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一純種，獲得純種的方法不包括
A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B．根據(jù)微生物缺乏特殊營養(yǎng)物質(zhì)的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的特殊營養(yǎng)物質(zhì)
C．利用高溫高壓消滅不需要的雜菌
D．根據(jù)微生物對抗生素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗生素
科目：高中生物 來源： 題型：
發(fā)酵工程的第一個重要工作是從混雜的微生物群休中選擇優(yōu)良的單一純種，獲得純種的方法不包括（)
A ．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B ．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C ．利用高溫高壓消滅不需要的雜菌
D ．根據(jù)微生物對抗生素敏感的差異，在培養(yǎng)基中加人不同的抗生素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
發(fā)酵工程的第一個重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種。消滅雜菌，獲得純種的方法不包括
A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C．根據(jù)微生物遺傳組成的差異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸
D．根據(jù)微生物對抗菌素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
發(fā)酵工程的第一個重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種。消滅雜菌，獲得純種的方法包括（ ）
A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C．根據(jù)微生物遺傳組成的差異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸
D．根據(jù)微生物對抗菌素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆安徽宿松復(fù)興中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
發(fā)酵工程的第一個重要工作是選種優(yōu)良的單一純種。消滅雜菌，獲得純種的方法包括
A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C．根據(jù)微生物遺傳組成的差異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸
D．根據(jù)微生物對抗菌素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷 題型：選擇題
發(fā)酵工程的第一個重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一純種，獲得純種的方法不包括：（ ）
A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C．利用高溫高壓消滅不需要的雜菌
D．根據(jù)微生物對抗生素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入相同的抗生素
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
