20.噬菌體侵染細菌的實驗中，關于細菌體內合成噬菌體蛋白質的敘述正確的是
A.模板DNA和原料來自噬菌體
B.模板DNA來自細菌、原料來自噬菌體
C.模板DNA和原料來自細菌
D.模板DNA來自噬菌體、原料來自細菌
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
25.右圖為人體某早期胚細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強
B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質相同，表達的基因也將相同
C．若⑤⑥已失去分裂能力，其細胞核內的DNA含量一般不再發(fā)生變化
D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的
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科目：高中生物 來源： 題型：
神經元細胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”，在神經沖動的傳導中“離子通道”是“局部電流”產生的重要結構基礎。蝎毒的神經毒素能夠將該通道阻塞，導致中毒者興奮傳導和傳遞發(fā)生障礙而麻痹。在神經元之間的結構示意圖中，蝎毒作用的部位應該在：
A．a或b B．c或d
C．b或c D．a或d
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科目：高中生物 來源： 題型：
8、孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律；薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出
“基因在染色體上”的假說。兩者主要的研究方法依次是
A．類比推理法、類比推理法
B．假說——演繹法、假說——演繹法
C．假說——演繹法、類比推理法
D．類比推理法、假說——演繹法
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科目：高中生物 來源： 題型：
15.右圖為進行性肌營養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖，該病為隱性伴性遺傳病，7號的致病基因是由
A．1號遺傳的
B．2號遺傳的
C.3號遺傳的
D．4號遺傳的
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科目：高中生物 來源： 題型：
25.在肺炎雙球菌的轉化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質、多糖，經過培養(yǎng)，檢查結果發(fā)現(xiàn)試管內仍然有R型細菌的是
A．3和4
B．1、3和4
C．2、3和4
D．1、2、3和4
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科目：高中生物 來源： 題型：
32．一種魚的雄性個體不但生長快，而且肉質好，具有比雌魚高得多的經濟價值。科學家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為
A．XDXD×XDY
B．XDXD×XdY
C．XDXd×XdY
D．XdXd×XDY
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科目：高中生物 來源： 題型：
蛋白質是生命活動的承擔者，構成蛋白質的多肽鏈有鏈狀和環(huán)狀之分，則下列敘述正確的是（ ）
A.人鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質直接表現(xiàn)
B.蛋白質合成只需作為模板的mRNA和作為氨基酸運載工具的tRNA
C.病毒自身蛋白質合成需在活細胞中進行，病毒自身提供原料，宿主提供能量
D.某蛋白質由M個氨基酸組成，含有N條多肽，但不能確定蛋白質內的肽鍵數(shù)
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列關于性染色體的敘述，正確的是
A．性染色體上的基因都可以控制性別
B．性別受性染色體控制而與基因無關
C．女兒的性染色體必有一條來自父親
D．性染色體只存在于生殖細胞中
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