下列現象中，可用頂端優勢原理解釋的是
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A．洞內植物枝葉向洞口傾斜
B．呈寶塔形樹冠的水杉
C．同一植物上部葉正常生長，下部有脫落現象
D．去胚芽鞘尖端的燕麥，不再向光彎曲生長
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：上海市閔行區2013年高考一模生物試題 題型：071
回答下列關于植物激素調節的問題。
Ⅰ．下圖中，圖1是一株盆栽植物（①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示莖的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位），圖2表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。請回答：（用圖2根、芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示圖1相應各點的生長素濃度）
1．圖2中________點濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經觀察②處無法長出側枝，該點濃度可用圖2中________點表示，要使②正常生長發育，可采取的方法是________。
2．將該植物較長時間置于右側光照下，圖2中________點濃度可表示④側生長素濃度。
3．將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側生長素濃度的是圖2中________點濃度；表示③側生長素濃度的是乙圖中________點濃度；表示④側濃度的是________點。
Ⅱ．從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側芽），自莖段頂端向下對稱縱切至約3／4處。
4．若將切開的莖段浸沒在蒸餾水中，一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖3所示。請根據生長素的作用特點推測出現這種現象的可能原因是________。
5．若將切開的莖段浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面側彎曲生長形成彎曲角度（α），如圖4所示。在兩個不同濃度的生長素溶液中，彎曲角度（α）可以相同，請根據生長素作用的特點，解釋產生這種現象的原因是________。
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科目：高中生物 來源：2014屆云南省芒市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象中，可用頂端優勢原理解釋的是（ ）
A．洞內植物枝葉向洞口傾斜
B．同一植物上部葉正常生長，下部有脫落現象
C．呈寶塔形樹冠的水杉
D．去胚芽鞘尖端的燕麥，不再向光彎曲生長
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年云南省芒市中學高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列現象中，可用頂端優勢原理解釋的是（ ）
| A．洞內植物枝葉向洞口傾斜 |
| B．同一植物上部葉正常生長，下部有脫落現象 |
| C．呈寶塔形樹冠的水杉 |
| D．去胚芽鞘尖端的燕麥，不再向光彎曲生長 |
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