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如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是

A.氨基酸→胰島素;ATP→ADP+Pi

B.葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2

C.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O

D.葡萄糖→丙酮酸;染色質(zhì)→染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)牧業(yè)等方面應(yīng)用廣泛.請(qǐng)回答:
(1)p53基因是人體內(nèi)的一種抑癌基因,其主要作用是阻止細(xì)胞不正常的增殖.某基因治療藥物的核心成分是由該基因與腺病毒拼裝而成的重組病毐,拼裝該重組病毒所需的工具酶有限制酶和DNA連接酶,腺病毒在該過程中充當(dāng)運(yùn)載體.為保證使用的安全性,需對(duì)腺病毒進(jìn)行改造,使其不具有復(fù)制原點(diǎn),以達(dá)到腺病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)不能自主復(fù)制的目的.
(2)若利用轉(zhuǎn)基因中作為乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白,可將培養(yǎng)成熟的卵子和獲能的精子在體外完成受精,轉(zhuǎn)入目的基因后,培養(yǎng)成早期胚胎.在胚胎移植前,應(yīng)取用囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定.
(3)轉(zhuǎn)基因生物可能存在安全隱患,如抗除草劑作物可通過它的花粉將抗除草劑基因傳播給雜草,造成基因污染.一但發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn),并且銷毀重組生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于酵母菌和大腸桿菌的敘述,正確的是(  )
A.在無氧條件下,大腸桿菌能生存,而酵母菌不能生存
B.酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA,而大腸桿菌的遺傳物質(zhì)為RNA
C.酵母菌有多種細(xì)胞器,而大腸桿菌只有一種細(xì)胞器
D.ATP和葡萄糖均能為酵母菌和大腸桿菌的生命活動(dòng)直接供能

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時(shí),產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式為

A.激素調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié) D.植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是

A.細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

B.正常的人體細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增多而衰老

C.衰老過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而功能不變

D.環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA,使其產(chǎn)生原癌基因

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細(xì)胞凋亡過程中既有蛋白質(zhì)的分解,也有蛋白質(zhì)的合成

C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,使動(dòng)物體內(nèi)多余、衰老、有害的細(xì)胞得以及時(shí)清除,所以細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)無關(guān)

D.如果能有效地激活腫瘤細(xì)胞中的凋亡相關(guān)基因,就可以抑制腫瘤的生長

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂周期為20小時(shí),根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中,正確的是

A.a(chǎn)﹣c階段時(shí)發(fā)生RNA聚合酶與DNA的片段結(jié)合

B.c﹣e階段形成的產(chǎn)物會(huì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C.在一次分裂周期中只發(fā)生一次a~c的生理過程

D.蠶豆根尖 分生區(qū)細(xì)胞在分裂間期中心體復(fù)制,前期分開且之間有紡錘絲相連

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

如圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol•L﹣1)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B.在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解

C.若曲線① ②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各種疾病中屬于傳染病的一組是(  )
①冠心病  ②SARS  ③狂犬病  ④乙型肝炎  ⑤甲亢  ③白血病.
A.①⑤⑥B.②③④C.①③④D.②⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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