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右圖表示某植物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系。下列對圖示的分析,錯誤的是

A.DNA合成的抑制物能作用于AB段
B.適當的秋水仙素溶液能作用于BC段
C.有絲分裂后期在BC段
D.減數第二次分裂的某個時期在BC段

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年度福建省師大附中上學期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖表示某高等生物體細胞正處于有絲分裂的某個時期,請據圖回答。(11分)

(1)該圖表示       (填“植物”或“動物”)細胞的有絲分裂,
正處于有絲分裂的    期,此時細胞中含有     條染色
體,     條染色單體。
(2)該細胞前個時期的特點是                                 
       (2分),該時期細胞中含有     條染色體,
     條染色單體,          個DNA分子。
(3)此時期繼續發展,將在赤道板位置出現____________,此時_____________(填細胞器名稱)活動明顯增強,分裂結束后。

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科目:高中生物 來源:2011屆四川省南充高中高三第七次月考生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現炎癥時神經-體液-免疫相互調節的關系,請據圖回答:
        分泌促腎上腺皮質激素作用于腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細胞,使炎癥減輕。這說明該淋巴細胞上有與該激素結合的     
⑵物質②由⑦產生并作用于免疫細胞上的①,物質②的名稱是           
⑶免疫細胞產生的物質③(白細胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發生了由         信號轉化為      信號的過程。
⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被       細胞產生的
       清除。如果病毒已侵入細胞內,則需經歷       免疫過程清除。 
⑸若圖示炎癥器官為腎臟,疾病為腎小球腎炎,其主要特征為蛋白尿,且全身浮腫。若要檢測其是否為蛋白尿,可選         試劑進行檢測。
Ⅱ、為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,某同學進行了下列實驗。
作出假設:光照強度和CO2度對植物光合作用強度有影響。
實驗步驟:(略)  
實驗結果:   
某植物在不同條件下單位時間內O2釋放量(mL)

CO2濃度[
燈泡的功率(單位:W)
20
50
75
100
200
300
0.1%
3.4
16.0
28.2
40.5
56.5
56.5
0.03%
2.3
11.2
19.8
27.6
27.5
27.5
分析上述實驗結果,并回答下列問題:

⑴該實驗方案中確定的自變量是                  
⑵某大棚蔬菜生產基地在種植蔬菜時,棚內還種植了一些蘑菇,結果發現蔬菜的產量有了明顯提高。請依據上述實驗結果說明其中的原因:                                
⑶上表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產生的氧氣量,這是因為:               
⑷右圖為某植物25°C不同光照強度下的光合作用強度曲線。b點與c點比較b點時葉肉細胞中C3的含量    (填“高”、“低”或“基本一致”);若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C,請在圖中畫出30°C下(原光照強度和CO2濃度不變)相應的光合作用強度與光照強度關系的大致曲線(要求在曲線上標明與圖中a、b、c三點對應的a′、b′、c′三個點的位置)。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省高三上學期階段驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示某高等植物卵細胞內的染色體數目和染色體形態模式圖。此植物

的胚細胞、胚乳細胞、葉肉細胞的染色體組和染色體數目分別是(    )

A.12、8、8和36、24、24                B.6、9、6 和 24、36、24

C.8、9、8 和 24、48、24                D.8、16、16和24、24、48

 

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科目:高中生物 來源:2013屆度福建省上學期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖表示某高等生物體細胞正處于有絲分裂的某個時期,請據圖回答。(11分)

(1)該圖表示        (填“植物”或“動物”)細胞的有絲分裂,

     正處于有絲分裂的     期,此時細胞中含有      條染色

體,      條染色單體。

(2)該細胞前個時期的特點是                                  

        (2分),該時期細胞中含有      條染色體,

      條染色單體,           個DNA分子。

(3)此時期繼續發展,將在赤道板位置出現____________,此時_____________(填細胞器名稱)活動明顯增強,分裂結束后。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省高三第七次月考生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現炎癥時神經-體液-免疫相互調節的關系,請據圖回答:

         分泌促腎上腺皮質激素作用于腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細胞,使炎癥減輕。這說明該淋巴細胞上有與該激素結合的     

⑵物質②由⑦產生并作用于免疫細胞上的①,物質②的名稱是           

⑶免疫細胞產生的物質③(白細胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發生了由          信號轉化為       信號的過程。

⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被        細胞產生的

        清除。如果病毒已侵入細胞內,則需經歷        免疫過程清除。 

⑸若圖示炎癥器官為腎臟,疾病為腎小球腎炎,其主要特征為蛋白尿,且全身浮腫。若要檢測其是否為蛋白尿,可選          試劑進行檢測。

Ⅱ、為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,某同學進行了下列實驗。

    作出假設:光照強度和CO2度對植物光合作用強度有影響。

    實驗步驟:(略)  

實驗結果:   

某植物在不同條件下單位時間內O2釋放量(mL)

CO2濃度[

燈泡的功率(單位:W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

0.03%

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.5

分析上述實驗結果,并回答下列問題:

⑴該實驗方案中確定的自變量是                  

⑵某大棚蔬菜生產基地在種植蔬菜時,棚內還種植了一些蘑菇,結果發現蔬菜的產量有了明顯提高。請依據上述實驗結果說明其中的原因:                                

⑶上表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產生的氧氣量,這是因為:               

⑷右圖為某植物25°C不同光照強度下的光合作用強度曲線。b點與c點比較b點時葉肉細胞中C3的含量     (填“高”、“低”或“基本一致”);若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C,請在圖中畫出30°C下(原光照強度和CO2濃度不變)相應的光合作用強度與光照強度關系的大致曲線(要求在曲線上標明與圖中a、b、c三點對應的a′、b′、c′三個點的位置)。

 

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