初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后，棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項(xiàng)措施是 
| A．適當(dāng)增加晝夜溫差 | B．提高溫度 |
| C．增加CO2濃度 | D．增加O2濃度 |
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科目：高中生物 來源：江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)（三）生物試題 題型：013
初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后，棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項(xiàng)措施是
A．適當(dāng)增加晝夜溫差
B．提高溫度
C．增加CO2濃度
D．增加O2濃度
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后，棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項(xiàng)措施（ ）
| A．降低溫度 | B．提高溫度 | C．增加CO2濃度 | D．增加O2濃度 |
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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后，棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項(xiàng)措施（ ）
A．降低溫度 B．提高溫度 C．增加CO2濃度 D．增加O2濃度
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后，棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項(xiàng)措施是
A.適當(dāng)增加晝夜溫差 B.提高溫度
C.增加CO2濃度 D.增加O2濃度
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