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某島嶼上生活著一種動物,其種群數量多年維持相對穩定.該動物個體從出生到性成熟需要6個月.如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統計種群各年齡組成個體數).關于該種群的敘述錯誤的是(  )
A、該種群10月份的出生率可能為零
B、該種群的年齡結構隨季節更替而變化
C、6到12月份該種群數量呈“J”型增長
D、大量誘殺雄性個體會影響該種群的密度
考點:種群數量的變化曲線,種群的特征
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是種群的年齡結構,梳理相關知識點,分析遺傳圖解,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解答: 解:A、由于12月份沒有未成熟的個體,所以該種群10月份的出生率可能為零,A正確;
B、圖示各個月份中,動物的年齡結構都不相同,說明該種群的年齡結構隨季節更替而變化,B正確;
C、6到12月份該種群數量沒有增多,在成熟個體增多的同時,未成熟個體在減少,所以不呈“J”型增長,C錯誤;
D、大量誘殺雄性個體,將導致雌性個體不能得到正常交尾,繁殖后代,從而影響該種群的密度,D正確.
故選C.
點評:本題考查種群的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時,用32P標記噬菌體的DNA,讓一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,最后釋放出100個噬菌體.其中含32P的噬菌體有(  )
A、50個B、100個
C、98個D、2個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是(  )
A、在探究遺傳物質的實驗中,格里菲斯對DNA和蛋白質等大分子進行了分離
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構概念模型的方法
C、孟德爾雜交實驗中的測交是對提出的假說進行實驗檢驗
D、摩爾根借助類比推理得出“基因在染色體上”的結論

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂中的雄蜂是由卵細胞直接發育而來,而雌蜂(不具有生殖能力的工蜂和具有生殖能力的蜂王)是由受精卵發育而來的.一雌蜂和一雄蜂交配產生F1,F1的雌雄個體交配產生F2,F2中雄蜂的基因型有4種,分別是AB、Ab、aB、ab,雌蜂的基因型有4種,分別是AaBb、Aabb、aaBb、aabb,下列敘述錯誤的是(  )
A、工蜂和蜂王是二倍體,雄蜂可視作單倍體
B、親本雌、雄蜂的基因型分別為AABB、ab
C、同一蜂巢內全部的雄蜂、工蜂和蜂王共同構成一個種群
D、蜜蜂的性別是由染色體數目決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

克隆羊“多利”的產生、“抗蟲棉”的培育、讓廢棄物資源化、單克隆抗體的制備依次是采用下列哪項生物工程取得的成果?(  )
①基因工程        ②細胞工程         ③蛋白質工程        ④生態工程.
A、②①④③B、①②④③
C、①②④④D、②①④②

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魚鱗藻和脆桿藻是魚類的餌料,微囊藻會產生有毒物質污染水體.某研究小組調查了當地部分湖泊營養化程度對藻類種群數量的影響,結果如圖所示.下列敘述中不正確的是(  )
A、用取樣調查的方法可測定藻類的種群密度
B、富營養化水體有利于能量流向對人類有益的部分
C、若該水體出現了“水華”現象,將對魚鱗藻的影響最大
D、當水體達到中營養化時,可以利用脆桿藻控制微囊藻的數量,凈化水體

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下列對組成細胞有機物的描述,正確的是(  )
A、所有細胞的細胞質中都只含有核糖核酸
B、淀粉和纖維素的結構單元都是葡萄糖
C、多肽鏈一旦形成便具有生物活性
D、蛋白質的氧化產物只有二氧化碳和水

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果蠅有一種缺刻翅的變異類型,這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的,并且有純合致死效應.已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體.用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2以下分析正確的是(  )
A、缺刻翅變異類型屬于基因突變
B、控制翅型的基因位于常染色體上
C、F1中雌雄果蠅比例為1:1
D、F2中雄果蠅個體占
3
7

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農作物秸稈在生產實踐中具有多種用途.在特定微生物產生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖,經發酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,減少了人類生活對石油資源的依賴.請分析回答:
(1)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用稀釋涂布法或
 
法進行接種,所用培養基以纖維素為唯一碳源,目的是只允許能產生
 
的微生物生長,而其他微生物均不能生長.在培養基中加入適量的剛果紅染料,若觀察到
 
即可初步篩選到目的菌.
(2)某研究人員經上述培養獲得了三種微生物(甲、乙、丙),現通過如下實驗比較三種微生物所產生纖維素酶的活性大小.
①將甲、乙、丙三種微生物經離心等方法處理后,制成酶濃度相同的纖維素酶提取液,取等體積的三種提取液分別與等量的纖維素懸浮液混合,在相同且適宜的pH和溫度條件下放置一段時間.
②利用
 
試劑檢測產物中的葡萄糖,并通過比較顏色深淺程度判斷酶活性的大小.
③實驗結果如下:
甲提取液 乙提取液 丙提取液
顏色深淺程度 + +++ ++
注:“+”越多,顏色越深
由表分析,三種微生物產生的纖維素酶活性不同,最可能的原因是
 
.其中產生酶活性最強的微生物是
 

(3)農作物秸稈除用于生產燃料乙醇外,還可用于培育蘑菇和生產沼氣等.下圖為某生態農場的部分結構模式圖.

水稻、雜草在此生態系統的組成成分中屬于
 
.輸入到鴨體內的能量除通過呼吸作用以熱能形式散失外,還用于鴨自身的
 
等生命活動.在農業生產上,將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產量,增產的原因最可能是
 

(4)對農作物秸稈的充分利用可促進生態系統中物質在
 
之間不斷地循環往返,同時合理調整了生態系統中的能量流動關系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費.

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