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【題目】下圖表示健康人體細胞內液與內環境相互轉化的關系模式圖。以下描述正確的是(

A.甲液中含尿素和麥芽糖酶B.乙中可能有抗體和維生素C

C.丙液與丁液的成分最相似D.過程①和③不需要跨膜轉換

【答案】B

【解析】

內環境中的血漿、組織液和淋巴之間物質是可以相互轉化的,其中血漿和組織液之間物質交換是雙向的,組織液中的大分子物質可以進入淋巴,然后通過淋巴循環進入血漿,因此可以確定圖中丙表示血漿,乙表示組織液,丁表示淋巴,甲表示細胞內液。

A、甲液為健康人體細胞的細胞內液,其中含尿素但不含麥芽糖酶,A錯誤;

B、乙為組織液,可能有抗體和維生素CB正確;

C、乙表示組織液,丁表示淋巴,丙表示血漿,其中組織液和淋巴的成分最相似,C錯誤;

D、過程①需要跨膜轉運,D錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程,定期隨機抽取100個個體,測得基因型為AA、aa的個體數量變化曲線如圖所示。下列相關敘述正確的是

A. 在Ⅰ段內A的基因頻率是40%

B. 在Ⅱ、Ⅲ段,AA個體比aa個體的適應能力弱

C. Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數量均為40,說明種群沒有發生進化

D. A基因突變為a基因導致基因型頻率在Ⅱ段發生劇變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為維持內環境穩態的部分結構示意圖.

1)圖中的物質A___,將通過___方式被吸收進入血液,與該過程有關的細胞器是___(填寫兩種細胞器).

2)若G是脂肪細胞,則物質A進入G細胞后形成的D物質是___,此過程與___激素的分泌多少有關.

3)若G是肝臟細胞,正常情況下,餐后進入血液的A物質濃度上升,此時___分泌的胰島素增加,將A物質轉變成___儲存在G細胞中以維持血液中A物質濃度的穩定。

4)人體若飲水減少,會使血液中___(激素種類)的含量提高,圖中___的重吸收功能增強,尿液中尿素的濃度將提高。

5)若人體飲食過咸的食物,血漿滲透壓變化是___,機體的調節過程是___大腦皮層興奮產生渴覺增加飲水和減少___(填字母)液的排出。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為膝跳反射示意圖,圖2為動作電位在神經元上傳導的示意圖,下列相關敘述正確的是

A.1伸肌肌群既有感受器也有效應器,興奮可在反射弧雙向傳遞

B.給予伸肌肌群感受器一個有效刺激,可引起伸肌舒張屈肌收縮,完成膝跳反射

C.2 CD段神經纖維膜電位形成與鈉離子內流有關,需要消耗能量

D.D點時細胞膜內側的鈉離子濃度不可能比外側高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法正確的是( )

A.刺激①而發生肌肉收縮的現象稱為反射

B.結構①、③分別由長樹突和軸突構成

C.圖中神經元的細胞體均位于結構②處

D.ab依次表示反射弧的效應器和感受器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖分子可以通過下圖裝置中的半透膜,蔗糖分子不能通過。實驗前,先在漏斗中加入蒸餾水,并使蒸餾水液面與燒杯中蔗糖溶液面齊平。實驗進行一段時間后,待漏斗內液面靜止,再向燒杯中加入一定量的蔗糖酶。下列曲線(Y軸表示漏斗外液面高度與漏斗內液面高度的差值”)中能正確反映實驗過程中,漏斗內外溶液的液面高度差變化情況的是(

A.B.C.D.

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【題目】某興趣組研究側芽生長機制,實驗結果如圖所示。對此結果的解釋,正確的是(

①激素甲是生長素 ②激素乙是生長素

③激素甲抑制側芽生長 ④激素乙、丙促進細胞伸長

⑤側芽也能合成生長素

A.①③B.①⑤C.②④D.①③④

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【題目】如圖是反射弧結構模式圖,ab分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌;c是放置在傳出神經上的電位計,用于記錄神經興奮電位;d為神經與肌細胞接頭部位,是一種突觸。

(1)若在圖中用a刺激神經,a處膜內的電位發生的是______,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了____。由該刺激引起的反應是否屬于反射?__________(填“屬于”或“不屬于”)。為什么?____

(2)興奮在神經元之間通過____(結構)傳遞;興奮在此部位只能單向傳遞的原因是____

(3)正常時,用a刺激神經會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經,骨骼肌不再收縮,根據本題條件,完成下列判斷實驗:

①如果_____________,表明傳出神經受損。

②如果_____________,表明骨骼肌受損。

③如果_____________,表明d部位受損。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝細胞能將甲醛轉化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關實驗,實驗分組設計如下(表示還沒完成的實驗步驟)。

組別

培養環境

肝臟小塊
(數目相同)

A

1.0mmol/L甲醛的肝臟培養液


B

1.0mmol/L甲醛的肝臟培養液


C

不含甲醛的肝臟培養液


1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是__________組。

2)圖中曲線___________C組實驗的結果,說明肝細胞在代謝過程中會_____________________

3)圖中曲線乙是______組實驗的結果,這說明_____________________________________

4)研究發現一定濃度的甲醛可誘發染色體斷裂,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗。

方法步驟如下:

取新培養的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用。

按上表的實驗設計培養肝臟15分鐘后,取三組裝置中的_______________________,分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續培養一段時間。再分別取淋巴細胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察_________________,并對比分析。

實驗結果:添加了__________組中的肝臟培養液的淋巴細胞出現異常,而其他兩組的淋巴細胞正常。

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