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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 植物組織培養(yǎng) | B． | 植物的雜交 | ||
| C． | 綿羊“多莉”的培育 | D． | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，可噴施一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液防止減產(chǎn)的是 （ ）
A．小麥
B．玉米
C．黃豆
D．辣椒
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下哪項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) （ ）
A．微量和高效
B．通過(guò)體液運(yùn)輸
C．作用于靶器官、靶細(xì)胞
D．消耗能量
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體中占體液總量百分比最大的是（ ）
A．細(xì)胞內(nèi)液 B．細(xì)胞外液
C．血液 D．淋巴
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
實(shí)施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細(xì)胞內(nèi)分離出來(lái)，這要利用限制性?xún)?nèi)切酶。從大腸桿菌中提取的一種限制性?xún)?nèi)切酶EcoRI，能識(shí)別DNA分子中的GAATTC序列，切點(diǎn)在G與A之間。這是應(yīng)用了酶的（ ）
A．高效性 B．專(zhuān)一性
C．多樣性 D．催化活性受外界條件影響
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，下面列出的幾種改變情況中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)改變的是（ ）
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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述中正確的是（ ）
A．細(xì)胞中的基因都在染色體上
B．減數(shù)分裂過(guò)程中染色體與核基因的行為一致
C．細(xì)胞中的染色體與DNA分子一一對(duì)應(yīng)
D．非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色體在減數(shù)第二次分裂后期也是自由組合的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 感受器是指感覺(jué)神經(jīng)末梢，效應(yīng)器是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢 | |
| B． | 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)膜內(nèi)膜外的電流同時(shí)從興奮部位流向未興奮部位 | |
| C． | 興奮可以從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突也可以傳到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體 | |
| D． | 反射過(guò)程經(jīng)過(guò)的突觸越多，反射完成的速度越快 |
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