.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）下列分析錯(cuò)誤的是
| A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果 |
| B．試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境 |
| C．若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降 |
| D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中 |
D
解析試題分析：酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，所以水中氣泡為CO2，A正確；試管中加水的目的是作為反應(yīng)的介質(zhì)和隔絕空氣，最主要的是制造無(wú)氧環(huán)境，故B正確；若試管中的水換成冷水，溫度下降，酶活性降低，反應(yīng)速率下降，氣泡減少，故C正確；被分解的葡萄糖中的能量主要以熱能的形式散失，一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查無(wú)氧呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是( )
| A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰 |
| B．雜合高莖豌豆通過(guò)連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來(lái)越高 |
| C．雜交育種通過(guò)不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來(lái)越高 |
| D．青霉菌通過(guò)輻射誘變獲得了青霉素產(chǎn)量很高的菌株 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
| A．此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖 |
| B．圖中④為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實(shí)現(xiàn)信息交流 |
| C．圖示中③為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) |
| D．圖示中①為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（ ）
| A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合 |
| B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
| C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍 |
| D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
| A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸 |
| B．有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成 |
| C．氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵 |
| D．不同氨基酸之間的差異是由R基引起的 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
| A．培育品種⑥的最簡(jiǎn)捷途徑是Ⅰ→Ⅴ |
| B．通過(guò)Ⅱ→Ⅳ過(guò)程最不容易達(dá)到目的 |
| C．通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程的原理是染色體變異 |
| D．過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
下列關(guān)于作物育種的敘述，正確的是 ( )
| A．為把兩個(gè)品種小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起最好采用誘變育種 |
| B．改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用基因工程育種 |
| C．培育無(wú)子西瓜可用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭 |
| D．袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問(wèn)題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是（ ）。
| A．利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個(gè)體 |
| B．用被γ射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞，然后培育形成新個(gè)體 |
| C．將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中，然后培育形成新個(gè)體 |
| D．用化學(xué)試劑阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體，然后培育形成新個(gè)體 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述，正確的是
| A．乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化 |
| B．體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快 |
| C．乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量 |
| D．正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān) |
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