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15. 如圖表示生態系統中生物的部分代謝過程。下列敘述正確的是(  )

A.能進行①或者③過程的生物肯定屬于生態系統中的生產者

B.能進行②或者④過程的生物肯定屬于生態系統中的消費者

C.各種生物都能通過過程②為自身的生命活動提供能量

D.過程②和④不能在生物體的同一細胞內進行

練習冊系列答案
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11. 如圖為反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射孤的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列說法正確的是(  )

A. 切斷d后刺激b,不會引起效應器收縮

B. 興奮在結構c和結構b處的傳導速度相同

C. 正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的

D. Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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19. 科研人員對某生物進行研究,得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化,如圖所示,請據圖判斷下列說法中,不正確的是(  )

A.農業生產上在D點時進行捕撈最有利

B.D點表示種群密度最大

C.B點表示種群的增長率最大

D.從O點到D點,種內斗爭越來越激烈

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3. 在生態系統中,能量可以通過食物鏈在生物群落中流動。隨營養級升高,獲得的總能量越少。下列解釋錯誤的是(  )

A.各營養級中總有一部分能量被分解者利用

B.各營養級中的能量一部分以熱量形式散失

C.生物維持自身的生命活動消耗一部分能量

D.能量金字塔頂層的生物生命活動需要的能量少

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10.下列有關生物多樣性的敘述,正確的是(  )

A.四川地震災區的部分大熊貓轉移到成都、北京等地飼養屬于就地保護

B.共同進化導致生物多樣性的形成

C.生物的多樣性包括物種、種群、生態系統三個層次

D.森林能調節氣候屬于生物多樣性的直接價值

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20.農場中種植著糧食作物、果樹,飼養著家禽、家畜等。運用生態系統信息傳遞的原理,可以有效提高農畜產品的產量。下列措施不屬于此項原理的是(  )

A.圈養家畜,散養家禽

B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

C.延長家禽的光照時間,提高產蛋率

D.人工控制作物光周期,達到早熟、高產的目的

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27.下面表格內表示某生態系統的食物網情況(相應動物右邊格中的“√”表示此動物胃中含有上面的生物),請據表回答相關問題:

(1)該生態系統共有________條食物鏈,要使該生態系統完整,還需要增加的成分是________和________。

(2)若該生態系統中第一營養級同化的能量為2×108kJ,按能量傳遞效率10%計算,鷹最終獲得的能量最大值為________。

(3)該生態系統中至少有________個種群,請舉出既有捕食又有競爭關系的兩對生物:________、________。

(4)若某一年因為氣候干旱導致食植昆蟲爆發,為了維持生態系統穩定應該________________________________________________________________________,

該方法屬于________防治。

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11.工業生產果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出汁率,為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學生設計了如下實驗:

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖A)

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖B)

③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測果汁量(如圖C)

④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量如下:

根據上述實驗,請分析回答下列問題:

(1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中__________的水解。

(2)實驗結果表明,當溫度為__________時果汁量最多,此時果膠酶的活性__________。當溫度再升高時,果汁量降低,說明__________。

(3)實驗步驟①的目的是______________________。

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25.建立生態農業時巧設、增設食物鏈的目的不包括(  )

A.努力實現物質和能量的分層多級利用

B.減輕對環境的污染、提高抵抗力穩定性

C.加強生物防治,控制有害生物的危害

D.食物鏈延長,消耗能量環節增多,系統總能量利用率降低

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同步練習冊答案
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