【題目】圖為ATP的結構示意圖,①③表示組成ATP的物質或基團,②④表示化學鍵。下列有關敘述,正確的是
A. ①表示鳥嘌呤
B. 放能反應一般與②的斷裂相聯系
C. 在ATP與ADP相互轉化中③可重復利用
D. 若化學鍵④斷裂,則左邊的化合物是ADP
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【題目】圖為某六肽化合物合成的示意圖。下列敘述不正確的是
A. 與①→②相比,③→⑤特有的堿基配對方式是U-A
B. 根據圖中多肽的氨基酸數可以判斷出終止密碼子是UCU
C. ①→②中會產生圖中④代表的物質,且④中含有氫鍵
D. 若該多肽是一種DNA聚合酶,則它會催化物質①的復制
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【題目】用各營養級生物的能量、數量構建的金字塔分別稱為能量金字塔、數量金字塔。在某一櫟林中,第一營養級生物為櫟樹,第二營養級生物為昆蟲,第三營養級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養級生物為蛇。該櫟林數量金字塔的示意圖是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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【題目】如圖表示制作葡萄酒和葡萄醋過程中的物質變化,與此相關敘述中,正確的是( )
A. 過程①②③④都可發生在酵母細胞內
B. 過程①②④均需有氧氣參與,③在缺氧的條件下進行
C. 酒精發酵期需要“密封”,發酵過程中有較多氣泡生成
D. 酒精發酵后期只需通入大量無菌空氣或氧氣即可進行醋酸發酵
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【題目】研究發現長期的酒精刺激會引起小鼠對胰島素的敏感程度降低,神經酰胺是神經組織細胞中的一種信號分子,為了探究神經酰胺在該過程中所起的作用,實驗小組用性別、年齡、生理狀況相同的小鼠若干只,建立了野生型(WT)和SMS2基因敲除(SMS2基因敲除會導致神經酰胺在細胞內積累)的小鼠,兩組小鼠再分別均分為對照組、中劑量酒精組和高劑量酒精組,5個月后測量其空腹血糖濃度并求平均值,結果如圖所示。請回答下列問題:
(1)血糖濃度升高時會通過兩條途徑促進機體分泌胰島素,這兩條途徑分別是______________________;____________________________________________。
(2)從激素與靶細胞作用機理上分析,長期的酒精刺激引起小鼠對胰島素的敏感程度降低的原因可能是_________________________________。
(3)該實驗的自變量是_________________________________。根據該實驗結果可知,神經酰胺可___________(填“促進”或“抑制”)機體對胰島素敏感程度降低的形成。
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【題目】纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質,每年產生量超過70億噸,其中只有40%~60%能被土壤中某些微生物分解利用。微生物專家們力圖分離培養分解纖維素的微生物,制成催腐劑對作物秸稈進行處理,提高纖維素的利用率,同時減輕秸稈燃燒帶來的環境污染。請分析回答下列問題:
(1)微生物分解纖維素的纖維素酶是一種復合酶,最終可以將纖維素分解成______。
(2)要有效分離獲得產纖維素酶菌,培養基必須添加的碳源物質是______。
(3) 微生物專家從發黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株,制備了選擇培養基,將菌液進行一系列______,從而得到單個菌落,再采用______法進行鑒定,得到如圖所示的菌落。在操作過程中,下列選項不需要的是_____。
A.酒精燈B.培養皿 C.顯微鏡 D.無菌水
(4)降解纖維素能力最強的菌株是______(填圖中序號)。與圖中降解圈大小有關的因素有______(多選)。
A.纖維素酶的產量 B.纖維素酶的活性
C.菌落中產纖維素酶菌的種類多少 D.培養基中纖維素的含量
(5)專家們研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合,其中______在細胞結構上與其他兩者不同。
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【題目】下圖為“DNA粗提取和鑒定”實驗的相關操作:
(1)下列有關“DNA的粗提取和鑒定”實驗原理的敘述正確的是(_______)
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度,隨NaC1溶液濃度的降低而減小
B.利用DNA不溶于酒精的性質,可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純的DNA
C.DNA是大分子有機物,不溶于水而溶于某些有機溶劑
D.在沸水中,DNA遇二苯胺會出現紫色反應
(2)由于雞血較難找到,某學生試圖用人血代替,結果沒有成功,其原因最可能(_______)
A.操作方法不對 B.人血含DNA太少
C.NaC1溶液濃度太高 D.加二苯胺太少
(3)圖中實驗材料A可以是______等,需要在研磨前加入的B是______。
(4)通過上述所示步驟得到濾液C后,再向濾液中加入2moL/L的NaC1溶液的目的是______,再過濾得到濾液D,向濾液D中加入蒸餾水的目的是______。
(5)在“DNA的粗提取和鑒定”實驗中,將含有一定雜質的DNA絲狀物分別放入體積為2L的四種溶液中,經攪拌后過濾,獲得4種濾液,含DNA最少的是濾液____。
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【題目】如圖是某池塘生態系統中能量流經貝類的示意圖,分析不正確的是( )
A. D代表細胞呼吸,一部分能量在細胞呼吸中以熱能形式散失
B. B是貝類用于自身生長、發育和繁殖所需的能量
C. 貝類攝入的能量就是流入這個生態系統的總能量
D. 生態系統的能量流動離不開物質循環和信息傳遞
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