【題目】有關全能性的敘述，不正確的是（ ）
A．受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高
B．生物體內細胞由于分化全能性不能表達
C．卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高
D．植物細胞離體培養在一定條件下能表現出全能性
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】女婁菜是雌雄異株的植物，有寬葉和窄葉兩種類型．寬葉由基因 B 控制，窄葉由基因 b 控制。甲同學川寬葉雌株與寬葉雄株雜交，后代全為雄株且寬葉：窄葉=1:1 ，乙同學用寬葉雌株與窄葉雄株雜交，后代表現型及比列為寬葉雌株，窄葉雌株，寬葉雄株：窄葉雄株=1 : 1 : 1 : 1 ，多次實驗均得到類似結果，則下列說法不正確的是（）
A．控制該性狀的基因位于II-1上
B．XB雌配子致死
C．XB雄配子致死
D．群體中雌雄個體控制該性狀的基因型各有2種
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【題目】下列有關實驗操作的描述正確的是
A．鑒定待測樣液中的還原糖時，斐林試劑要現配現用
B．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C．低濕誘導染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
D．探究溫度對酶活性的影響時，底物與酶先混合后再放入相應的溫度中
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【題目】下列有關細胞結構和功能的描述，正確的是（ ）
A．合成胰蛋白酶的場所是游離的核糖體
B．能進行光合作用的生物,其所有細胞中都含有光合色素
C．原核生物的遺傳物質一定是DNA
D．沒有中心體的細跑一定是高等植物細胞
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【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，實驗結果如下圖所示。下列分析中不合理的是 （ ）
A．3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌
B．2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用
C．1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的
D．3號瓶、4號瓶對比可知，甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用
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【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，下列說法錯誤的是
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B. A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
C. 在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
D. 氧分壓為8時，AB曲線將演變為M2形態
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【題目】如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關敘述正確的是
A．氧濃度為d時最適于貯藏該植物器官
B．氧濃度為b、c時該器官無氧呼吸強度相等
C．氧濃度為d時，該器官無氧呼吸強度為0
D．氧濃度為a時，沒有[H]的產生
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【題目】關于微生物培養，敘述錯誤的是
A. 細菌一般在30﹣37℃下培養1﹣2天
B. 不同種類的微生物，一般需要相同培養溫度和時間
C. 霉菌一般在25﹣28度下培養3﹣4天
D. 放線菌一般在25﹣28度下，培養5﹣7天
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【題目】關于生態系統穩定性的正確敘述是
A. 負反饋調節是生態系統具有自我調節能力的基礎
B. 生態系統“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩定性
C. 人們對自然生態系統的干擾可以超過其抵抗力穩定性
D. 熱帶雨林營養結構復雜，其恢復力穩定性強
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