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17．神經系統的基本結構單位是（　�。�

A．

樹突

B．

細胞體

C．

神經元

D．

軸突

分析構成神經系統結構和功能的基本單位是神經元，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，反射弧是反射的結構基礎．

解答解：神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，又叫神經細胞；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突．
故選：C．

點評本題考查了神經元的結構和功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．每年3月22日是“世界水日”，聯合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是““水與就業”．下列關于水的敘述不正確的是（　�。�

	A．	生化反應必須在水中進行
	B．	自由水與結合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大
	C．	水在細胞中的存在形式并非一成不變
	D．	水是細胞鮮重中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細胞內雙層膜的結構不包括（　　）

A．

線粒體

B．

內質網

C．

葉綠體

D．

核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．

霍亂弧菌會引起人類患霍亂病，主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染，它產生的霍亂腸毒素導致小腸液過度分泌，嚴重者上吐下瀉，導致脫水和代謝性酸中毒，甚至休克死亡．患過霍亂的人可獲得長久的免疫力，再感染的較為少見．有研究小組做了以下兩個實驗．
實驗一：第一步：取未受感染的體重相同的小鼠三只，標為1、2、3號，都摘除胸腺并用大劑量X射線照射；
第二步：分別接種等量的霍亂弧菌疫苗，測定并確定沒有了免疫力（無抗體產生）；
第三步：分別向1、2、3號小鼠體內注射等量的新鮮T淋巴細胞液、新鮮B淋巴細胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細胞混合液；
第四步：分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗；
第五步：在相同條件下飼養20天后，分別測定三只小鼠體內血清抗體的含量．
實驗二：向健康正常的實驗小鼠注射毒性弱的霍亂菌苗，這些小鼠感染后沒有發�。奶旌螅瑢嶒炐∈笞⑸涠拘詷O強的霍亂弧菌制劑，一段時間后實驗小鼠全部正常生活．
請分析回答下列問題：
（1）實驗一的檢測結果是3號小鼠體內血清抗體含量最多，這說明在B淋巴細胞和T淋巴細胞的共同參與下，小鼠獲得的免疫力最強．
（2）實驗一第二步的目的和意義是：排除實驗動物體內殘留的免疫細胞或物質，使實驗結果更有說服力．
（3）實驗二中毒性弱的霍亂菌苗進入小鼠體內作為抗原起作用，使其體內產生了相應的免疫活性物質，該過程曾出現如圖B（填A或B）所示的現象，這種反應屬于體液免疫．
（4）圖B所示細胞的名稱是漿細胞（效應B細胞），它是由記憶細胞、B細胞細胞增殖分化而來．
（5）實驗二中向實驗小鼠第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后沒有發病，但會在實驗小鼠體內發生一系列重要的生理反應，其中主要的是體內快速產生大量抗體．
（6）你認為要使實驗二更具說服力，應補充的實驗操作是將未經免疫的大小、體質大致一致的小鼠注射等量的毒性極強的霍亂弧菌制劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．

圖1為動物細胞結構示意圖，圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程．據圖回答下列問題：
（1）圖2中a、b、c分別對應于圖1中的細胞器③⑧⑥（填序號），在a中形成的化學鍵是肽鍵．
（2）圖1細胞中能發生堿基互補配對的細胞器有②③（填序號）；不含磷脂分子的細胞器有③④（填序號）；能被堿性染料染成深色的結構是⑤（填序號）．
（3）圖1細胞與洋蔥根尖分生區細胞相比：圖1細胞特有的結構是④（填序號），該結構與細胞的有絲分裂有關；洋蔥根尖分生區細胞特有的結構是細胞壁．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．仙人掌葉肉細胞中含量最多的化合物是（　　）

A．

蛋白質

B．

淀粉

C．

水

D．

脂質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某人體內幾種類型的細胞模式圖．下列相關敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	這些細胞最初來源于同一個受精卵細胞
	B．	a的結構已發生很大變化，屬于原核細胞
	C．	這些細胞在結構上具有統一性
	D．	這些細胞在功能上是不相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．下列有關水與生命活動的說法，正確的是（　�。�

	A．	細胞發生癌變其自由水含量較正常的細胞低
	B．	正在萌發的種子中結合水與自由水的比值下降
	C．	在線粒體和核糖體中進行的化學反應都有水生成
	D．	自由水和結合水在一定的條件下可以相互轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的將是q．
（2）如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×，目鏡6上標有10×，那么根據圖中物鏡的安放狀態，所觀察到物像的長度或寬度（填“長度或寬度”、“面積”或“體積”）是物體的100倍．
（3）用4臺顯微鏡觀察水綿細胞，在相同環境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺是C．
A．目鏡15×和物鏡45×B．目鏡15×和物鏡10×
C．目鏡5×和物鏡10×D．目鏡5×和物鏡45×
（4）若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到如圖2中A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是C．
（5）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經染色才能較為清楚的觀察到，若無染色劑，應怎樣調節顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細胞？縮小光圈（或調節反光鏡）降低視野的亮度．

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