下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）
| A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種 |
| B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀 |
| C．利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) |
| D．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍(lán)”，克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 |
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高二下學(xué)期5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析，不正確的是（ ）
A．愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，經(jīng)誘變處理，有利于獲得突變個體
B．利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗
C．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的
D．利用細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙，提高產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長春外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析，不正確的是
A．愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，經(jīng)誘變處理，有利于獲得突變個體
B．利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗
C．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的
D．利用細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙，提高產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）
A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀
C．利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
D．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍(lán)”，克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，錯誤的是( )
A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種
B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，大多能保持親本的優(yōu)良性狀
C．利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
D．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍(lán)”，克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析，不正確的是（ ）
A．愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，經(jīng)誘變處理，有利于獲得突變個體
B．利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，培育雜種植物
D．利用組織培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙，提高產(chǎn)量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com