【題目】已知某動物的體細胞內含2N條染色體，那么該動物經過減數分裂產生的生殖細胞中含有染色體多少條（ ）
A. 2NB. 4NC. 3ND. N
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學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在轉B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗蟲棉商品化的同時，棉蟲對毒素蛋白B產生抗性的研究也正成為熱點。請分析回答：
（1）研究者發現豇豆胰蛋白酶抑制劑（由D基因控制合成）可抑制昆蟲腸道內蛋白酶活性，使害蟲減少進食而死亡。研究者將同時含B基因和D基因的__________導入棉花細胞中，獲得轉基因棉。
（2）棉花短纖維由基因A控制，研究者獲得了多個基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株。其中B基因和D基因位于同一條染色體上，減數分裂時不發生交叉互換。
①植株I相關基因位置如圖1，該植株自交，F1中長纖維不抗蟲植株的基因型為____，能夠穩定遺傳的長纖維抗蟲植株的比例是__________。
②植株Ⅱ自交，F1性狀分離比是短纖維抗蟲：長纖維不抗蟲3:1，則植株Ⅱ中B基因和D基因位于__________染色體上（填圖2中編號）。
③植株Ⅲ自交，F1性狀分離比是短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2:1:1，則植株Ⅲ產生的配子的基因型為__________。
（3）從防止抗蟲基因污染，提高轉基因植物安全性的角度分析，理論上可將抗蟲基因轉入棉花細胞的__________（選填選項前的符號）。
A．細胞核 B．葉綠體 C．線粒體 D．核糖體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示物質進出細胞有關的圖像或曲線。下列有關敘述不正確的是
A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同 B. 圖丁可代表紅細胞吸收葡萄糖的方式
C. 丁、戊對應的方式，都需要消耗能量 D. 抗體釋放方式與戊圖代表的方式相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】轉基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。質粒上有 PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點，同時質粒中含有卡那霉素的抗性基因。以下敘述正確的是（ ）
A. 可以在香蕉組織塊的培養基中加入卡那霉素，以篩選成功導入重組質粒的農桿菌
B. 過程中構建的重組質粒除了目的基因和標記基因還應該包含起始密碼子和終止密碼子
C. 構建含抗病基因的重組DNA分子A時，應選用的限制酶有PstⅠ、EcoRⅠ
D. 轉基因抗病香蕉實質是人為基因重組，具有不定向變異的特點
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某植物葉肉細胞葉綠體內的部分生理過程示意圖，圖2為在適宜溫度下改變光照等環境因素影響下該植物葉片吸收和釋放CO2速率的變化曲線。請回答下列問題：
(1)圖1中的ATP___________(填“能”或“不能”)用于細胞增殖等生命活動。
(2)圖2中t1~t2，葉綠體中的色素吸收光能增加，導致圖1中B物質的含量變化為___________；t2~t3，限制光合速率的環境因素主要是___________；理論上講，t3~t4段光合作用達到光飽和時所需光照強度比t2~t3段___________；t4后短時間內，葉綠體中D物質的含量變化___________。
(3)圖2中___________(填“A”、“B”或“A+B”)的面積可表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用固定CO2的總量。
(4)若用圓形濾紙層析分離色素時，將色素提取液滴在濾紙中央，濾紙最外圈的色素是______________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關群落結構描述不正確的是
A. 植被的分層結構適于預測鳥類的多樣性
B. 水生群落的層次性是由光的穿透性決定的
C. 陸地上大多數群落中的生物呈集群分布或表現為斑塊狀鑲嵌
D. 溫帶森林的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同，這就是群落的季相
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是物質進出細胞的兩種運輸方式示意圖，有關敘述錯誤的是
A. a過程稱為內吞
B. b過程稱為外排
C. 經a過程進細胞的物質一定都是較大的固體顆粒
D. 經b過程出細胞的物質不一定都是大分子物質
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