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下列生物中具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是：


  1. A.
    牛與羊
  2. B.
    螞蟻和體內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)
  3. C.
    小麥和雜草
  4. D.
    噬菌體和細(xì)菌
AC
本題考查的是生物之間的關(guān)系。牛與羊之間爭(zhēng)奪食物，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；螞蟻和體內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)為互利共生關(guān)系；小麥和雜草爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，陽(yáng)光和生存空間，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；噬菌體和細(xì)菌為寄生關(guān)系。故本題選AC。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省聊城市東阿一中高二第一次模塊測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

某校學(xué)生到農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們觀察到某一地里除有作物甘蔗外，還長(zhǎng)有茅草，并有食草昆蟲(chóng)、蜘蛛、田鼠和蛇類等動(dòng)物活動(dòng)，他們決定以此為對(duì)象探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。
（1）假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對(duì)農(nóng)田的各種管理活動(dòng)，那么一段時(shí)間后，該甘蔗地占優(yōu)勢(shì)地位的生物將是                           。
（2）該甘蔗地中，相互之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的自養(yǎng)生物是                 。研究中發(fā)現(xiàn)，及時(shí)中耕鋤掉茅草，甘蔗生長(zhǎng)良好，否則茅草生長(zhǎng)旺盛。關(guān)于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生，有同學(xué)設(shè)想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長(zhǎng)。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關(guān)系。
一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等。
二、方法步驟：
（3） ①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②選取                                  的甘蔗幼苗分為A、B兩組，每組各20株。
③A組用                            培養(yǎng)。B組用                          培養(yǎng)。
④一段時(shí)間后                                                                 。
（4）如果同學(xué)們要得出“茅草的根部某些分泌物會(huì)抑制甘蔗苗生長(zhǎng)”這一結(jié)論，應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                                  。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二第二學(xué)期3月月考生物試卷 題型：綜合題

某校學(xué)生到農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們觀察到某一地里除有作物甘蔗外，還長(zhǎng)有茅草，并有食草昆蟲(chóng)、蜘蛛、田鼠和蛇類等動(dòng)物活動(dòng)，他們決定以此為對(duì)象探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。
（1）假如該甘蔗地的承包者由于某種原因放棄了對(duì)農(nóng)田的各種管理活動(dòng)，那么一段時(shí)間后，該甘蔗地占優(yōu)勢(shì)地位的生物將是                           。
（2）該甘蔗地中，相互之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的自養(yǎng)生物是                 。研究中發(fā)現(xiàn)，及時(shí)中耕鋤掉茅草，甘蔗生長(zhǎng)良好，否則茅草生長(zhǎng)旺盛。關(guān)于上述現(xiàn)象的產(chǎn)生，有同學(xué)設(shè)想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生長(zhǎng)。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，探究甘蔗與茅草之間是否存在這種關(guān)系。
一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等。
二、方法步驟：
（3）①將茅草幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②選取                                  的甘蔗幼苗分為A、B兩組，每組各20株。
③A組用                            培養(yǎng)。B組用                          培養(yǎng)。
④一段時(shí)間后                                                                 。
（4）如果同學(xué)們要得出“茅草的根部某些分泌物會(huì)抑制甘蔗苗生長(zhǎng)”這一結(jié)論，應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                                  。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二文科生物試卷 題型：選擇題

下列生物中具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是：

A．牛與羊      B．螞蟻和體內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)     C．小麥和雜草     D．噬菌體和細(xì)菌

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二文科生物試卷 題型：單選題

下列生物中具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是：

A．牛與羊B．螞蟻和體內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)C．小麥和雜草D．噬菌體和細(xì)菌

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