科目：高中生物 來源： 題型：
某植物單株年產數百粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成植株。按照達爾文的觀點，這種現象說明（ ）
A．物種是可變的 B．過度生殖，生存斗爭
C．選擇的不定向性 D．用進廢退、獲得性遺傳
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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之進化論 題型：選擇題
某植物單株年產數百粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成成株，按照達爾文的觀點，這現象說明（ ）
A 物種是可變的 B 過渡繁殖、生存斗爭
C 選擇的不定向性 D 用進廢退、獲得性遺傳
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科目：高中生物 來源：2010—2011學年廣東省高一下學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
某植物單株年產數百粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長成植株，按達爾文的觀點，這種現象說明
A．物種是可變的 B、過度繁殖
C．選擇的不定向性 D、生存斗爭
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
某植物單株年產數百粒種子，其中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成成株，按照達爾文的觀點，這現象說明（ ）
A 物種是可變的 B 過渡繁殖、生存斗爭
C 選擇的不定向性 D 用進廢退、獲得性遺傳
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