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右圖是我國南方嘗試的農業生態系統的結構模式圖,下列說法錯誤的是

A.從生態學角度分析,人們建立圖示的農業生態系統的主要目的是實現生態系統內能量和物質的多級利用
B.利用植物秸稈作原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴
C.植物秸稈經預處理后,應該利用微生物A所產生的葡萄糖酶進行水解,使之轉化成發酵所需的葡萄糖
D.為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對微生物A進行改造,改造時先要用相同的限制酶同時切割目的基因和載體

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型:綜合題

(14分)右圖是我國南方嘗試的農業生態系統的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養豬、養鴨,用稻稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產出無公害的大米與蛋肉類。請據圖回答:

⑴從生態學角度分析,人們建立圖示的農業生態系統的主要目的是                                                   ;體現了生態工程__________   ___原理。
⑵生產的大米無公害的原因是:                                                             
⑶在發酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細胞結構與水稻細胞最主要的區別
                     
⑷將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產量,試分析其增產原因:                                                            
⑸農田生態系統若人長期不耕種,將會發生        演替。自然狀況下,發生的演替將使物種豐富度         

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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是我國南方嘗試的農業生態系統的結構模式圖,下列說法錯誤的是

A.從生態學角度分析,人們建立圖示的農業生態系統的主要目的是實現生態系統內能量和物質的多級利用

B.利用植物秸稈作原料生產的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴

C.植物秸稈經預處理后,應該利用微生物A所產生的葡萄糖酶進行水解,使之轉化成發酵所需的葡萄糖

D.為了提高植物秸稈的利用率,可以利用基因工程對微生物A進行改造,改造時先要用相同的限制酶同時切割目的基因和載體

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省江門一模理綜生物試題 題型:綜合題

(14分)右圖是我國南方嘗試的農業生態系統的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養豬、養鴨,用稻稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產出無公害的大米與蛋肉類。請據圖回答:

⑴從生態學角度分析,人們建立圖示的農業生態系統的主要目的是                                                    ;體現了生態工程__________    ___原理。

⑵生產的大米無公害的原因是:                                                              

⑶在發酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細胞結構與水稻細胞最主要的區別

                     

⑷將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產量,試分析其增產原因:                                                            

⑸農田生態系統若人長期不耕種,將會發生         演替。自然狀況下,發生的演替將使物種豐富度         

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖是我國南方嘗試的農業生態系統的結構模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養豬、養鴨,用稻稈培育蘑菇、生產沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產出無公害的大米與蛋肉類。請據圖回答:

⑴從生態學角度分析,人們建立圖示的農業生態系統的主要目的是                                                    ;體現了生態工程__________    ___原理。

⑵生產的大米無公害的原因是:                                                              

⑶在發酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細胞結構與水稻細胞最主要的區別

                     

⑷將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產量,試分析其增產原因:                                                            

⑸農田生態系統若人長期不耕種,將會發生         演替。自然狀況下,發生的演替將使物種豐富度         

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同步練習冊答案
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