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【題目】科研人員選用患糖尿病犬為實驗對象,給其靜脈注射適宜劑量的胰島素,測得血糖濃度變化如圖所示。相關分析正確的是(

A.注射胰島素后,細胞攝取葡萄糖能力減弱

B.注射胰島素后,5h左右血液中胰島素含量最低

C.P點后,肝細胞合成糖原的速度有所減慢

D.實驗結果表明,胰島素是唯一的降血糖激素

【答案】C

【解析】

1.調節血糖的激素:(1)胰島素:降血糖,分泌部位:胰島B細胞。作用機理:①促進血糖進入組織細胞,并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。②抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路)。(2)胰高血糖素:(升血糖)。分泌部位:胰島A細胞。作用機理:促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(促進2個來源)。

2.題圖給患糖尿病犬靜脈注射適宜劑量的胰島素,測得血糖濃度先降低后升高,其中P點血糖濃度最低。

A、胰島素可以促進血糖進入組織細胞,A錯誤;

B、注射后5h左右血液中葡萄糖含量最低,B錯誤;

CP點后葡萄糖的含量增多,可推斷肝細胞合成糖原的速度有所減慢,否則葡萄糖的含量會繼續減少,C正確;

D、該實驗結果不能說明胰島素是唯一的降血糖激素,因為沒有對其他激素進行驗證,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者調查了長白山不同針葉林群落的物種豐富度,結果如圖所示。請回答下列有關問題:

1)豐富度最高的是________(填字母)種類型的群落。

2)喬木、灌木和草本植物分布在群落的不同高度上,具有明顯的________現象,這能提高群落________的能力,同時也能為動物提供更多的________________

3)生態系統都具有一定的自我調節能力,這種調節能力的基礎是________調節,圖中從________(填字母)種類型開始,群落所在的生態系統自我調節能力相對較低。

4)森林中的動物間可以通過信息傳遞進行捕食和被捕食,這說明信息傳遞的作用之一是________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在適宜的溫度和光照等條件下,將AB兩種綠色植物分別放在相同的密閉玻璃容器中,容器中二氧化碳濃度的變化情況。回答下列問題。

1AB兩種植物細胞固定CO2的場所是________。若將AB兩種植物置于同一密閉玻璃容器中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時間內,生長首先受影響的植物是________

2)當CO2濃度約為0.8 mmol/L時,有人說此時AB兩種植物的光合作用強度一定相等,請你提出否定此人說法的依據________

3)在0~15 min內,AB兩種植物的光合速率均會逐漸下降,其原因是________

4)在25~40 min內,AB兩種植物所在玻璃容器中CO2含量均沒有發生變化的原因是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(其它條件相同且不變).兩組植物培養時鮮重的變化情況如圖所示.下列有關敘述錯誤的是

A. 6h時,兩組幼苗都已出現萎蔫現象,直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水

B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+NO3,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高

C. 12h后,若繼續培養,甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡

D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+NO3是主動運輸,需要根細胞呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗示意圖中,能代表神經纖維靜息電位的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為鳥類繁殖活動過程中雄激素分泌的分級調節示意圖,其中①②表示兩種不同的結構。回答下列問題:

1)結構①和結構②的名稱依次是________________。下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外,還具有________功能。

2)雌激素分泌后經________運輸到靶細胞,與靶細胞的________結合產生調節作用。

3)烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結構穩定,具有類似雌激素的生理效應。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會對下丘腦、結構①的分泌活動產生________作用,從而引起雌激素分泌量________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①-④為幾種細胞器結構示意圖,下列有關說法錯誤的是

A.①②③均參與分泌蛋白的加工過程B.④普遍存在予綠色植物所有的細胞中

C.②和④都是與能量轉換有關的細胞器D.-④的膜都屬于細胞的生物膜系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種群的年齡組成如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關敘述正確的是(

A.甲的年齡組成是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成

B.甲的年齡組成是穩定型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成

C.甲的年齡組成是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成

D.甲的年齡組成是穩定型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究溫度對淀粉酶活性的影響,進行如下實驗,甲、乙、丙三組溫度不同,其他條件相同且適宜。以下分析正確的是

A.甲乙兩組曲線最終不再上升,都達到了最大反應速率

B.在不同時間間隔內,甲組酶的活性均最高

C.丙組在之后曲線趨于平穩的原因是淀粉已經消耗完

D.0-丙組酶促反應速率先快后慢

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