(4分)
（1）如圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強度對環境中CO2濃度變化的響應特性。據圖判斷在CO2濃度為300μL·L-1（接近大氣CO2濃度）時，光合作用強度較高的植物是_______________。
（2）若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時間內，生長首先受影響的植物是____________，原因是____________。
(3)當植物凈固定CO2量為0時，表明植物______________。
科目：高中生物 來源：2013屆福建省安溪一中高三上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（18分）Ⅰ.果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。下圖一表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成，下表顯示有關基因與性狀的關系，請據圖表分析回答：
（1）摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的 假說。
（2）若不考慮突變,該果蠅最多能產生 種不同基因型的配子。
（3）若只考慮表中的體色與翅形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1中不同于親本表現型的個體占 。
Ⅱ.棉花雌雄同株，棉纖維大多為白色，目前各種天然彩棉很受大眾喜愛。棉纖維白色（B)和紅色（b)是一對相對性狀，專家發現深紅棉（棉纖維深紅色）基因型為bb，其單倍體植株為粉紅棉（棉纖維粉紅色），粉紅棉深受消費者青睞，但單倍體植株棉纖維少，產量低。
為了獲得產量高的粉紅棉新品種，育種專家對深紅棉作了如右圖（I和Ⅱ為染色體)所示過程的技術處理，得到了基因型為ⅡbⅡ （右上角字母表示該染色體所含有的基因，沒有字母表示該染色體不含此基因）的粉紅棉新品種，解決了單倍體棉株纖維少的難題。
（1）圖中培育新品種的處理過程發生了染色體 變異，該粉紅棉新品種自交后代發生性狀分離出現了另一種白色棉，該新品種白色棉的基因型是 。
請用遺傳圖解說明該新品種白色棉產生的過程。（完全圖解）(4分)
（2）為了能大量推廣種植粉紅棉，育種專家最簡單的育種方法是 (寫明材料和方法即可）。
（3）分析上述過程,該棉花種群是否發生了進化?請說明理由
。
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科目：高中生物 來源：2012屆上海市閔行區高三上學期期末質量抽測生命科學試卷 題型：綜合題
回答有關“生物體內物質變化和能量轉換”問題（共11分）
I．圖3表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關過程，甲、乙表示相應物質。請據圖回答：
(1)圖3中物質乙為 ，過程②發生的場所是 ，熱能產生的意義在于 。
(2)運動員短跑后會出現肌肉酸痛現象，主要原因是肌細胞中產生了乳酸，圖4中代表乳酸濃度變化的曲線是 。現代健身提倡進行有氧運動，請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優點： 。
II．回答下列關于光合作用的系列問題。
(3)下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。
| 容器 | 植物 | 部位 | 光質 | 溫度（℃） | O2增加量（mL/8h） |
| 1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | －10 |
| 4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
| 5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（18分）Ⅰ.果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。下圖一表示某果蠅的體細胞染色體及基因組成，下表顯示有關基因與性狀的關系，請據圖表分析回答：
（1）摩爾根的果蠅實驗驗證了薩頓提出的 假說。
（2）若不考慮突變,該果蠅最多能產生 種不同基因型的配子。
（3）若只考慮表中的體色與翅形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1中不同于親本表現型的個體占 。
Ⅱ.棉花雌雄同株，棉纖維大多為白色，目前各種天然彩棉很受大眾喜愛。棉纖維白色（B)和紅色（b)是一對相對性狀，專家發現深紅棉（棉纖維深紅色）基因型為bb，其單倍體植株為粉紅棉（棉纖維粉紅色），粉紅棉深受消費者青睞，但單倍體植株棉纖維少，產量低。
為了獲得產量高的粉紅棉新品種，育種專家對深紅棉作了如右圖（I和Ⅱ為染色體)所示過程的技術處理，得到了基因型為ⅡbⅡ （右上角字母表示該染色體所含有的基因，沒有字母表示該染色體不含此基因）的粉紅棉新品種，解決了單倍體棉株纖維少的難題。
（1）圖中培育新品種的處理過程發生了染色體 變異，該粉紅棉新品種自交后代發生性狀分離出現了另一種白色棉，該新品種白色棉的基因型是 。
請用遺傳圖解說明該新品種白色棉產生的過程。（完全圖解）(4分)
（2）為了能大量推廣種植粉紅棉，育種專家最簡單的育種方法是 (寫明材料和方法即可）。
（3）分析上述過程,該棉花種群是否發生了進化?請說明理由
。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市閔行區高三上學期期末質量抽測生命科學試卷 題型：綜合題
回答有關“生物體內物質變化和能量轉換”問題（共11分）
I．圖3表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關過程，甲、乙表示相應物質。請據圖回答：
(1)圖3中物質乙為 ，過程②發生的場所是 ，熱能產生的意義在于 。
(2)運動員短跑后會出現肌肉酸痛現象，主要原因是肌細胞中產生了乳酸，圖4中代表乳酸濃度變化的曲線是 。現代健身提倡進行有氧運動，請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優點： 。
II． 回答下列關于光合作用的系列問題。
(3)下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。
|
容器 |
植物 |
部位 |
光質 |
溫度（℃） |
O2增加量（mL/8h） |
|
1 |
天竺葵 |
葉 |
紅 |
22 |
120 |
|
2 |
天竺葵 |
葉 |
黃 |
22 |
15 |
|
3 |
天竺葵 |
根 |
紅 |
22 |
－10 |
|
4 |
紫羅蘭 |
葉 |
紅 |
22 |
80 |
|
5 |
紫羅蘭 |
葉 |
黃 |
22 |
10 |
據圖表可知，探究的影響因素有 。要比較光質對光合作用的影響，應選擇的容器標號是 。
(4)用天竺葵大小相似的綠色葉片，放在特定的實驗裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000 lx，20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結果如圖5所示。
該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下，每小時光合作用所產生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下，如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖，則每小時產生的葡萄糖為6.09mg，請簡述計算過程： 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
回答有關“生物體內物質變化和能量轉換”問題（共21分）
Ⅰ．下圖Ⅰ表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關過程，甲、乙表示相應物質。請據圖回答：
41．圖Ⅰ中物質乙表示 ，過程②發生的場所稱為 。
42．圖Ⅰ中熱能產生的意義在于 。
43．運動員短跑后會出現肌肉酸痛現象，主要原因是肌細胞中產生了乳酸，圖Ⅱ中代表乳酸濃度變化的曲線是 。現代健身提倡進行有氧運動，請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優點：
。
Ⅱ． 回答下列關于光合作用的系列問題。
44． 在植物光合作用過程中，光反應中能把光能轉換成電能的葉綠素是少數處于特殊狀態的 。溫度主要影響光合作用的階段。光反應階段產生的[H]和ATP用于暗反應中 45．下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據圖表可知，探究的影響因素有 。要比較不同顏色的光對光合作用的影響，應選擇的容器標號是 。
|
容器 |
植物 |
部位 |
光質 |
溫度（℃） |
O2增加量（mL/8小時） |
|
1 |
天竺葵 |
葉 |
紅 |
22 |
120 |
|
2 |
天竺葵 |
葉 |
黃 |
22 |
15 |
|
3 |
天竺葵 |
根 |
紅 |
22 |
－10 |
|
4 |
紫羅蘭 |
葉 |
紅 |
22 |
80 |
|
5 |
紫羅蘭 |
葉 |
黃 |
22 |
10 |
46．用鴨茅大小相似的綠色葉片，放在特定的實驗裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000 lx，20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結果如下圖所示。
該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下，每小時光合作用所產生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下，如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖，每小時產生的葡萄糖為____________mg。
III．下圖示淀粉、脂肪、蛋白質被人體攝入后的氧化分解代謝變化關系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團，X代表某細胞器，數字表示相應生理過程。
47．請寫出下列物質或生理過程的名稱：
B ； F ；② ；③ 。
48．產生ATP最多的是過程 。[來源:Zxxk.Com]
49．寫出有氧呼吸的總反應式 。
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