【題目】神經系統對內分泌功能的調節有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示。請據圖回答問題:
(1)若甲方式中的靶腺體為甲狀腺,則通過下丘腦分泌______激素到達垂體,調節垂體某激素的分泌,進而再影響和調節甲狀腺的分泌,這種調節方式為_______。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中________方式,使該激素分泌增加的適宜刺激是__________。
(3)在寒冷的環境中,可通過丙方式促進腎上腺分泌腎上腺素,其反射弧是皮膚冷覺感受器→傳入神經→__________ →傳出神經→_________。
【答案】 促甲狀腺激素釋放 分級調節 乙 細胞外液滲透壓升高 下丘腦體溫調節中樞 傳出神經末梢及其所支配的腎上腺
【解析】試題分析:本題考查神經調節、激素調節,考查對激素調節的分級調節、反射弧、水平衡調節的理解和識記,解答此題,可根據圖中三種激素不同的分泌、調節途徑判斷對應的激素種類,進而判斷具體的調解途徑。
(1)若甲方式中的靶腺體為甲狀腺,根據甲狀腺激素的分級調節,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素通過血液運輸到達垂體,調節垂體促甲狀腺的分泌,進而調節甲狀腺的分泌。
(2)抗利尿激素由下丘腦的神經細胞合成,通過軸突運到垂體,由垂體釋放,符合圖中乙激素的分泌途徑,細胞外液滲透壓升高會使抗利尿激素分泌增加。
(3)體溫調節中樞位于下丘腦,寒冷刺激通過神經調節使腎上腺素分泌增多的效應器應是傳出神經末梢及其所支配的腎上腺。
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【題目】下圖是人體內某些生命活動的調節過程示意圖(ae表示信息分子),下列相關分析錯誤的是
A. 體溫調節過程與信息分子a、c、d有關
B. 與信息分子b相比,a參與調節的反應更加迅速
C. 信息分子d對c的分泌具有反饋調節的作用
D. 信息分子ae均需借助血液運輸才能作用于靶細胞
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【題目】如圖所示為人體內基因對性狀的控制過程,下列敘述正確是
A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達過程,但發生在不同細胞中
B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律
C. 生物體中一個基因只能決定一種性狀
D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成,直接控制生物的性狀
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【題目】下圖兩條曲線代表兩種生物數量Nt和一年后的種群數量Nt+1之間的關系,直線P表示Nt=Nt+1。其中K對策生物的種群動態曲線有兩個平衡點即穩定平衡點(S點)和絕滅點(X點),當種群數量高于X時種群可以回升到S,但是種群數量一旦低于X就會走向絕滅。r對策生物只有一個穩定平衡點而沒有絕滅點。請據圖回答以下問題:
(1)當種群基數較少時,種群增長為負值的是____對策生物;當種群基數較少時,種群會在短時間內快速增長的是____對策生物。
(2)家鼠的壽命只有兩年,幾乎全年均可繁殖,種群數量每天可增加1.47 %,是____ (“r對策”或“K對策”)生物,這類生物很難消滅,在種群密度極低時也能迅速回升,最終形成一種____型增長曲線。使家鼠種群數量持續維持較低水平、對環境無污染的防治措施有(___)
A.室內采取硬化地面
B.食物儲存在安全處
C.養殖家鼠的天敵
D.藥物捕殺
(3)K對策生物的種群數量高于或低于____(填“S”或“X”)點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩定在一定數量水平上,該數量水平被稱為____。
(4)東北虎等珍稀瀕危動物,其數量一旦低于X點,就會走向滅絕,此時可采取的保護措施有___。
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【題目】下列有關遺傳的基本概念的說法,正確的是
A. 綿羊的長毛與短毛、棉花的細絨與長絨都屬于相對性狀
B. 隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀
C. 性狀分離是指雜種個體自交產生顯性和隱性的后代
D. 表現型相同的生物,基因型一定相同
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【題目】已知西瓜(2n=22)早熟(A)對晚熟(a)為顯性,皮厚(B)對皮薄(b)為顯性,沙瓤(C)對緊瓤(c)為顯性,控制上述三對性狀的基因獨立遺傳。現有三個純合的西瓜品種甲(AABBcc)、乙(aabbCC)、丙(AAbbcc),進行下圖所示的育種過程。請分析并回答問題:
(1)為獲得早熟、皮薄、沙瓤的純種西瓜,最好選用品種________和________進行雜交。
(2)圖中________植株(填數字序號)能代表無子西瓜,該植物體細胞中含有___________________________個染色體組。
(3)獲得⑦幼苗常采用的技術手段是______________;與⑧植株相比,⑩植株的特點是__________________________________,所以明顯縮短育種年限。
(4)圖中的⑥植株屬于新物種,其單倍體____________________(可育、不可育)。
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【題目】關于艾滋病毒,下列敘述正確的是
A. 艾滋病毒屬于原核生物
B. 艾滋病毒只有核糖體一種細胞器,營寄生生活
C. 艾滋病毒可在營養物質齊全的培養基中大量繁殖
D. 艾滋病毒不屬于最基本的生命系統的結構層次
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【題目】某同學利用無色透明的洋蔥鱗片葉內表皮細胞按下面步驟進行了質壁分離和復原實驗。步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取洋蔥鱗片葉內表皮細胞,蓋上蓋玻片,顯微鏡觀察,得到圖甲所示細胞狀態。
步驟二:從蓋玻片一側滴入加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引,這樣重復幾次,顯微鏡觀察,得到圖乙所示細胞狀態。
步驟三:從蓋玻片一側滴入清水,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引,這樣重復幾次,顯微鏡觀察,得到圖丙所示細胞狀態。
回答問題:
(1)甲→乙過程中,細胞發生了質壁分離,質壁分離是指___________。在該實驗過程中,判斷細胞發生質壁分離現象的依據是______________________。
(2)在宏觀上,乙→丙的實驗過程中,水分子的運動方向是從溶液濃度________________處流向溶液濃度________________處。水分子的這種移動過程稱為________________________________。
(3)正常情況下,乙圖中細胞的細胞液________________(“能”“不能”)變色,原因是________________。
(4)圖示甲、乙、丙三種狀態的細胞,吸水能力最強的是________________________________。
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