A、大腦皮層和下丘腦 |
B、下丘腦和大腦皮層 |
C、下丘腦的神經細胞和垂體后葉 |
D、口腔和大腦皮層 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、個體發育過程中,細胞的分裂、分化、衰老和凋亡對于生物體都有積極意義 |
B、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態和功能各不相同 |
C、細胞分裂存在于整個生命活動過程中,細胞分化僅發生于胚胎發育階段 |
D、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因為C是構成有機物的骨架,所以C是構成生物體的最基本元素 |
B、組成生物體的化學元素的種類和無機自然界相同說明生物界和非生物界具有統一性 |
C、組成生物體的化學元素的含量和無機自然界相同說明生物界和非生物界具有統一性 |
D、構成生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液調節、免疫調節、反射 |
B、反射、細胞免疫、激素調節 |
C、體液調節、過敏反應、反射 |
D、反射、自身免疫、體液調節 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類 | B、核酸 | C、蛋白質 | D、脂質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是減數分裂圖象,乙是有絲分裂圖象 |
B、該動物的體細胞中有四條染色體、兩個染色體組 |
C、該動物個體的基因型是AaBB |
D、甲細胞中染色體、染色單體、DNA的數目依次是2、4、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞越大,物質運輸的效率越低 |
B、受細胞表面積與體積的關系限制 |
C、受生物種類的影響 |
D、受細胞核中遺傳信息的控制 |
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